Handlungsmuster von Lehrerinnen und Lehrern beim Einsatz neuer Medien im Unterricht der Fächer Deutsch, Mathematik und Informatik

教师在德语、数学和计算机科学教学中使用新媒体时的行动模式

• 批准号: 5395615
• 负责人: Professorin Dr. Sigrid Blömeke (†)
• 金额: --
• 依托单位: CEMO Centre for Educational Measurement
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Priority Programmes
• 财政年份: 2002
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2001-12-31 至 2004-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/5395615?language=en
• 关键词: Handlungsmuster; von; Lehrerinnen; und; Lehrern

Ziel der vorliegenen Studie ist es, Handlungsmuster von Lehrpersonen beim Einsatz von neuen Medien im Unterricht der Fächer Deutsch, Mathematik und Informatik der Sekundarstufe II zu identifizieren. Zu diesem Zweck werden Videoaufnahmen von 30 Unterrichtsstunden im Hinblick auf zugrunde liegende Scripts analysiert und die subjektiven Theorien der Lehrkräfte erhoben. Bei der Zusammensetzung der Stichprobe findet neben der Variation der Fachzugehörigkeit der Expertisegrad der Lehrpersonen bezogen auf den Einsatz neuer Medien Berücksichtigung, und zwar in zwei Abstufungen (hoch-niedrig). Auf diese Weise wird ermöglicht, begründet Hypothesen zu Zusammenhängen zwischen Handlungsmustern sowie Fach und Expertise als Kontextfaktoren zu generieren und mögliche Geltungsbereiche zu beschreiben. Die Studie ist so konzipiert, dass eine Zusammenarbeit mit den vier Videoprojekten des DFG-Schwerpunktprogramms BIQUA möglich ist. Eine Fokussierung der Fragestellung findet auf den Einsatz der neuen Medien statt, mit denen Hoffnungen auf eine Etablierung lernpsychologisch angemessener Lehrformen verbunden sind. Ob dies im Unterrichtsalltag tatsächlich realisiert wird, ist bisher nicht geklärt. Eine weitere Fokussierung findet auf die Sekundarstufe II statt, um die auf die Sekundarstufe I ausgerichteten Videostudien zu ergänzen. Als theoretische Grundlage dienen allgemeindidaktische, mediendidaktische und fachdidaktische Konzepte, die sich auf psychologische Erkenntnisse beziehen.

在此基础上，建立了数学和信息学的数学和信息学模型，并在此基础上建立了数学和信息论。从30岁起，我们就可以看到这一点，因为这是一种新的分析方法，并不适用于这一领域。Bei der Zusammensetzung der Stichbe Fachzugehörigkeit der Expertitisegrad der Lehrsonen bezogen auf den einsat z Neuer Medien Berück sichtigung，and Zwar in zwei Abstufungen(Hoch-Niedrig).这是一项专门知识和专业知识，也是一项专门知识。学习是这样的，这是Zusammenarbeit MIT den vier Videoprojekten des DFG-Schwerpenkt Programms BIQUA Möglich ist。在新的媒体统计中，我们找到了一种新的精神状态，麻省理工学院提供了一种新的心理治疗方法。OB死在Tatsächlich Real isisiert wird的下面，这是Bisher night geklärt。我们为自己找到了一份工作，嗯，这份工作就是我的工作。所有的理论都是这样的，他们的心理都是这样的。