Development of the argumentation integrated model and the system for evaluation for community of practice.

开发实践社区的论证集成模型和评估系统。

• 批准号: 22700831
• 负责人: NAKANO Mika
• 金额: $ 2.58万
• 依托单位: Fukuoka Institute of Technology
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22700831/
• 关键词: 議論; 評価; コミュニケーション; 教授学習; 高等教育; 実践コミュニティ; 熟達化; ディベート; 工学教育; カリキュラム開発; 評価指標; 学習環境

The present research aims at cultivating argumentative skills of Japanese college students for the base of the interdisciplinary-intellectual ability. There are two subordinate purposes to achieve this goal: (1) to develop integrated process model of argumentative skills, and (2) to construct evaluation system of argumentative skills which contribute to construct the community of practice. These themes lead to clarify the whole picture of ambiguous argumentative skills which has been considered difficult to research, and contribute to integration and development of theory and practice of educational research on interaction. Also the outcomes can be utilized for the present education of knowledge-based society, and spreading value of creative dialogue through argument.

本研究旨在培养日本大学生的辩论能力，作为其跨学科智力能力的基础。为实现这一目标，有两个次要目的：(1)发展辩论技能的综合过程模型；(2)构建有助于构建实践共同体的辩论技能评价体系。这些主题有助于澄清一直被认为难以研究的模糊辩论技巧的全貌，并有助于整合和发展互动教育研究的理论和实践。研究结果也可用于当今知识型社会的教育，并通过辩论传播创造性对话的价值。

项目成果

The influence ofrefutation on the quality of argument and conceptual change.

反驳对论证质量和概念变化的影响。

• 发表时间: 2010
• 作者: Nakano;M
• 通讯作者: M

認知的徒弟制環境の中でのティーチング・アシスタントの学習スパイラル

认知学徒环境中助教的学习螺旋

• 发表时间: 2012
• 作者: Nakano;M;中野美香;中野美香;中野美香
• 通讯作者: 中野美香

社会人基礎力を指標としたプレゼンテーション教育のデザイン ―コミュニケーションとマネジメントの並行反復学習―

设计基于职业成年人基本技能的演讲教育 - 沟通和管理的并行和重复学习 -

• 发表时间: 2012
• 期刊: 電気学会誌A
• 作者: 今田智大;矢吹太朗;佐久田博司;宮本知加子・中野美香;矢吹太朗;宮本知加子・中野美香;矢吹太朗;矢吹太朗;中野美香
• 通讯作者: 中野美香

プレゼンテーション科目におけるセルフモニタリングの 導入と効果

演讲主题自我监控的介绍和效果

• 发表时间: 2012
• 期刊: 電気学会誌A
• 作者: 今田智大;矢吹太朗;佐久田博司;宮本知加子・中野美香;矢吹太朗;宮本知加子・中野美香;矢吹太朗;矢吹太朗;中野美香;矢吹太朗;宮本知加子・中野美香
• 通讯作者: 宮本知加子・中野美香

文系・理博士人材の対話力を育むキャリア教育実践

培养文科、理科和博士人员对话技能的职业教育实践

• 发表时间: 2011
• 期刊: 大学教育九州大学高等教育開発推進センター
• 作者: 今田智大;矢吹太朗;佐久田博司;宮本知加子・中野美香;矢吹太朗;宮本知加子・中野美香;矢吹太朗;矢吹太朗;中野美香;矢吹太朗;宮本知加子・中野美香;富田英司・中野美香
• 通讯作者: 富田英司・中野美香