Integrated research on Education for Sustainable Development (ESD) toward "Biodiversity Strategy"

面向“生物多样性战略”的可持续发展教育（ESD）综合研究

基本信息

批准号：
23300291
负责人：
ABE Osamu
金额：
$ 11.81万
依托单位：
Rikkyo University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2011
资助国家：
日本
起止时间：
2011-04-01 至 2014-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23300291/
关键词：
環境教育 ESD 持続可能性生物多様性持続可能な開発ＥＳＤ

项目摘要

We have regarded "United Nations Decade on Biodiversity," which was proposed 10th Conference of the Parties to the Convention on Biological Diversity in 2010 as the development of "United Nations Decade of Education for Sustainable Development", We have done the overall research on the CEPA as ESD from the point of view of social education and environmental education. It is in the following three points that we treated. (1) Cooperation system between the community and school on biodiversity education. (2) Japanese-style ESD practice model for the regeneration and creation in the rural areas. (3) ESD as a biodiversity education in developing countries.

我们已经将“联合国生物多样性十年”视为2010年《生物多样性公约》第10届会议是“联合国可持续发展教育十年的发展”，我们从社交教育和环境教育的角度就完成了CEPA作为ESD的总体研究。我们处理的是以下三点。（1）社区与学校生物多样性教育学校之间的合作系统。（2）农村地区的再生和创造的日式ESD实践模型。（3）ESD作为发展中国家的生物多样性教育。

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

「外部のない時代」における環境教育と開発教育の実践的統一に向けた理論的考察

无外人时代环境教育与发展教育实践统一的理论思考

DOI：
发表时间：
2012
期刊：
環境教育
影响因子：
0
作者：
鈴木敏正;佐藤真久
通讯作者：
佐藤真久

環境教育から持続可能な開発のための教育へ―地域づくりに果たすESDの視点から

从环境教育到可持续发展教育——以社区发展中的可持续发展教育为视角

DOI：
发表时间：
2013
期刊：
森林技術
影响因子：
0
作者：
熊野善介;萱野貴広;内ノ倉真吾;阿部治
通讯作者：
阿部治

増補改訂版　生涯学習の教育学-学習ネットワークから地域生涯教育計画へ-

扩展和修订版终身学习教育学 - 从学习网络到区域终身教育计划 -

DOI：
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
0
作者：
松原静郎;後藤顕一;松原憲治;鮫島朋美;堀哲夫;寺谷敞介;鈴木敏正
通讯作者：
鈴木敏正

生物多様性教育のための教職教育の展望-「地域の生物多様性」を切り口とした地域教育計画モデルとしての教職教育をめざして-

生物多样性教育的教师教育展望 - 旨在将教师教育作为“地方生物多样性”视角下的区域教育规划的典范 -

DOI：
发表时间：
2014
期刊：
農学・環境系の教職実践研究
影响因子：
0
作者：
降旗信一;茹今;孫文
通讯作者：
孫文

How Environmental Education Researcher Should Be Involved with Research Subjects in the Tohoku Areas after the Big Quake : What I Learned during My Recent Research on Community Resilience

大地震后环境教育研究者应如何参与东北地区的研究课题：我在最近的社区复原力研究中学到的东西

DOI：
发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
0
作者：
寺谷敞介;北川輝洋;久保博義;宮内卓也;後藤顕一;松原静郎;Shinichi Furihata
通讯作者：
Shinichi Furihata

DOI：
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作者：
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ABE Osamu其他文献

Results of Situational Analysis:North Asia:Japan

态势分析结果：北亚：日本

DOI：
发表时间：
2005
期刊：
A Situational Analysis of Education for Sustainable Development in the Asia-Pacific Region/UN Decade of Education for Sustainable Development
影响因子：
0
作者：
高宮寿美;宮本啓一;桑水流理;佐野孝浩;古川克子;小島伸彦;吉川鴨宏;堀内孝;酒井康行;ABE Osamu
通讯作者：
ABE Osamu