How could teachers at school work together to provide learning supports for children with poor working memory?
How could teachers at school work together to provide learning supports for children with poor working memory?
学校老师如何共同努力为工作记忆较差的孩子提供学习支持？
批准号：
23330203
负责人：
CHUJO Kazumitsu
金额：
$12.98万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2011
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2011-04-01 至 2015-03-31
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ワーキングメモリと生徒の授業態度との関連：教師における生徒の行動評定と授業スタイルを踏まえての検討
工作记忆与学生教学态度的关系：基于教师对学生行为和教学风格评价的检验
工作记忆与学生教学态度的关系：基于教师对学生行为和教学风格评价的检验
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[川崎弥生, 厳島行雄, 山 祐嗣, 水口啓吾・湯澤正通・蔵永瞳・浅川淳司・渡辺大介・池田丈世]
通讯作者：
水口啓吾・湯澤正通・蔵永瞳・浅川淳司・渡辺大介・池田丈世
絵本の理解におけるワーキングメモリの役割
工作记忆在理解图画书中的作用
工作记忆在理解图画书中的作用
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[三盃亜美, Max Coltheart, 宇野彰, 春原則子, 湯澤美紀]
通讯作者：
湯澤美紀
ワーキングメモリに着目した学習・就労支援の取り組み
关注工作记忆的学习和就业支持举措
关注工作记忆的学习和就业支持举措
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Ogura, T. & Masuda T., 石上浩美・矢野正・高見仁志・高橋登, 辻弘美・戸井洋子, 小椋たみ子・増田珠巳, Masamichi Yuzawa Miki Yuzawa, 辻弘美, 石上浩美, 小椋たみ子・増田珠巳・平井純子・浜辺直子, 湯澤美紀 梶谷恵子, Hiromi Tsuji, 小椋たみ子・浜辺直子・増田珠巳・平井純子, 石上浩美・矢野正編 高橋登他, 湯澤美紀・湯澤正通]
通讯作者：
湯澤美紀・湯澤正通
児童のテキスト理解における文章作成にワーキングメモリ容量と視覚的情報提示が及ぼす影響
工作记忆容量和视觉信息呈现对儿童文本理解中句子产生的影响
工作记忆容量和视觉信息呈现对儿童文本理解中句子产生的影响
DOI：
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发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[草薙恵美子, 星信子, 高村仁知, 安達真由美, 陳省仁, 大石正, 池田丈世]
通讯作者：
池田丈世
Working Memory: Developmental Differences, Component Processes and Improvement Mechanisms
工作记忆：发展差异、组成过程和改进机制
工作记忆：发展差异、组成过程和改进机制
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Allen RJ Brown LA Niven EH]
通讯作者：
Allen RJ Brown LA Niven EH
共 29 条
Research on meta-cognitive knowledge for understanding expository text from the viewpoint of expertize
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批准号：21653065
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项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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资助金额：$1.06万
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财政年份：2009
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负责人：CHUJO Kazumitsu
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依托单位：
海外基金