Workshop style in English lessons for less proficient learners in College
针对大学不太熟练的学习者的英语课程中的研讨会风格
基本信息
- 批准号:23520733
- 负责人:
- 金额:$ 0.67万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2011
- 资助国家:日本
- 起止时间:2011 至 2013
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
First, this study examined the degrees of basic English grammatical knowledge of university freshmen who have failed in learning English. As the result, they were judged as being at the junior high school level and overall lack of accurate understanding in both tense and parts of speech. Moreover, it was found that their incorrect understanding of each question had certain features.Active learning style lessons based on a collaborative learning technique were conducted for less proficient English learners in college to reduce their demotivating factors for learning English and engage them in the learning process. The findings suggest that active learning has an effect not only on producing a positive attitude toward learning in less proficient learners, but also having them maintain positiveness over the course of a semester. In addition, the learners preferred this learning style, which improved their overall motivation and academic outcomes.
首先,本研究考察了英语学习失败的大学新生的英语基本语法知识程度。结果,他们被判定为处于初中水平,在时态和词性方面总体上缺乏准确的理解。此外,我们发现他们对每个问题的错误理解都有一定的特点。针对大学英语学习水平较低的学生开展了基于协作学习技术的主动学习风格课程,以减少他们学习英语的消极因素,使他们参与到学习过程中来。研究结果表明,主动学习不仅能让不太熟练的学习者产生积极的学习态度,还能让他们在一个学期的课程中保持积极的态度。此外,学习者更喜欢这种学习方式,这提高了他们的整体动机和学业成绩。
项目成果
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会议论文数量(0)
专利数量(0)
英語力の低い大学生へのアクティブ・ラーニングを取り入れた授業の効果
主动学习课程对英语水平较低的大学生的影响
- DOI:
- 发表时间:2013
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Anthony Cripps;角山照彦;土屋麻衣子
- 通讯作者:土屋麻衣子
英語が苦手な大学生に対するコラボレーション型大学英語授業の効果
大学英语协作课对英语不好的大学生的影响
- DOI:
- 发表时间:2012
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Sugino;Naoki;Yuya Koga and Hirokatsu Kawashima;土屋麻衣子
- 通讯作者:土屋麻衣子
英語が苦手な大学生の英語基礎力調査ー中学レベルの文法事項の知識についてー
英语不好的大学生英语基础能力调查-初中阶段语法点知识-
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:土屋麻衣子;北山長貴;Anthony Cripps;土屋 麻衣子;北山長貴;中野秀子;Anthony Cripps;NAKANO Hideko;土屋 麻衣子
- 通讯作者:土屋 麻衣子
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