協同学習型VRによるディープ・アクティブラーニングの促進と脳波を用いた効果検証

本研究の目的は，看護系大学１年生の在宅看護の視点を養うために，協同学習型のVRを活用したディープ・アクティブラーニングが有効であるかを検証することである。初年度である2022年度は，実験条件を決定するための予備調査として，看護系大学生５名を対象に、以下の2点について検討を行った。１点目は，VRのヘッドマウントディスプレイを頭部に装着した状態での脳波計測と操作性の実現可能性を確認した。脳波計測は，研究使用実績のあるヘッドバンド型簡易脳波計（Intercross社，超小型無線生体モニター，Intercross-413）を用い，国際10-20法に基づいた配置のうち3か所に電極を装着して行った。測定時には，アーチファクト検出や独立成分分析（ICA），フィルタ設定を行い，電極へのGEＬチップ取付や装着部位の清浄などのノイズ対策を行った。結果，閉開眼時のα波減衰が示され，本測定によって得られるデータに一定の妥当性が確認できた。２点目は，VR酔いの程度と対策について，主観的評価と生理的評価による検討を行った。主観的評価は，VR酔いで一般的に使用されるSSQ（Simulator Sickness Questionnaire），生理的評価は，心電図計測により自律神経指標LF/HFを収集した。解析の結果，SSQスコアは先行研究より低い傾向にあり，VR酔いで増加するLF/HFはVR視聴前・中・後で有意差がなかったことから，当VRコンテンツによる教育介入は可能と考えられた。また，自由回答から，VR酔いが出現しやすいVRコンテンツ上の場面を抽出し，現在コンテンツの修正を図っている。

本研究の目的は，看護系大学１年生の在宅看護の視点を養うために，協同学習型のVRを活用したディープ・アクティブラーニングが有効であるかを検証することである。初年度である2022年度は，実験条件を決定するための予備調査として，看護系大学生５名を対象に、以下の2点について検討を行った。１点目は，VRのヘッドマウントディスプレイを頭部に装着した状態での脳波計測と操作性の実現可能性を確認した。脳波計測は，研究使用実績のあるヘッドバンド型簡易脳波計（Intercross社，超小型無線生体モニター，Intercross-413）を用い，国際10-20法に基づいた配置のうち3か所に電極を装着して行った。測定時には，アーチファクト検出や独立成分分析（ICA），フィルタ設定を行い，電極へのGEＬチップ取付や装着部位の清浄などのノイズ対策を行った。結果，閉開眼時のα波減衰が示され，本測定によって得られるデータに一定の妥当性が確認できた。２点目は，VR酔いの程度と対策について，主観的評価と生理的評価による検討を行った。主観的評価は，VR酔いで一般的に使用されるSSQ（Simulator Sickness Questionnaire），生理的評価は，心電図計測により自律神経指標LF/HFを収集した。解析の結果，SSQスコアは先行研究より低い傾向にあり，VR酔いで増加するLF/HFはVR視聴前・中・後で有意差がなかったことから，当VRコンテンツによる教育介入は可能と考えられた。また，自由回答から，VR酔いが出現しやすいVRコンテンツ上の場面を抽出し，現在コンテンツの修正を図っている。