Historical, comparative study on the skills of teachers with "asylum" in the period of "New Education Movement"

“新教育运动”时期“庇护”教师技能的历史比较研究

• 批准号: 23531005
• 负责人: YAMANA Jun
• 金额: $ 3.33万
• 依托单位: Kyoto University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011 至 2013
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23531005/
• 关键词: アジール; 新教育; 学校空間; 比較史; 教育史; 新教育運動; 空間; 教師の技法; 比較史的研究

In the period of "New Education Movement", progressive teachers began to recognize the importance of liberating school children from teachers' control and giving them space and time for free activities based on children's "nature". We, historically and comparatively, analyzed the meanings of such space and time, which can be called "asylum"( "Asyl" in Germany), focusing on the skills of teachers for making and using "asylums" in schools in England, Germany and the U.S.A. where "New Education Movement" flourished. In addition, we compared the situation of the Western world with the Japanese one, and showed the prospect for advancing this study. The research report, Historical, Comparative Study on Skills of Teachers with "Asylums" in the Schools during the Period of "New Education Movement", was published in March 2014.

新教育运动时期，进步的教师开始认识到把学童从教师的控制中解放出来，让他们有空间和时间自由活动的重要性，这是基于儿童的“本性”。我们从历史和比较的角度分析了这种可以被称为“庇护所”的空间和时间的含义，重点分析了在“新教育运动”蓬勃发展的英国、德国和美国的学校中教师制作和使用“精神病院”的技能。此外，我们还比较了西方世界和日本的情况，并展望了这一研究的发展前景。《新教育运动时期学校教师技能的历史、比较研究》研究报告发表于2014年3月。

项目成果

「歴史と教育-教育史の世界へ」宮野安治,山﨑洋子,菱刈晃夫『講義教育原論-人間・歴史・道徳』

《历史与教育-走向教育史的世界》宫野泰晴、山崎洋子、菱狩明夫《教育讲义-人类、历史、道德》

• 发表时间: 2011
• 作者: Suzuki;Shoko;Naoko Saito;坂越正樹;櫻井佳樹;山名淳;山本珠美;Shoko Suzuki;Naoko Saito;櫻井佳樹;梶原郁郎;山名淳;山本珠美;Naoko Saito and Paul Standish (eds)（英語共編著）;山﨑洋子
• 通讯作者: 山﨑洋子

「グローバル化と学校教育」システムとしての教育を探る

探索教育作为“全球化与学校教育”的体系

• 发表时间: 2011
• 作者: Suzuki;Shoko;梶原郁郎;山名淳(石戸教嗣・今井重孝編)
• 通讯作者: 山名淳(石戸教嗣・今井重孝編)

教育思想史で読む現代教育

现代教育通读教育思想史

• 发表时间: 2013
• 作者: Imai;Yasuo;今井康雄(森田尚人/森田伸子編著);小林亜子;森田尚人／森田伸子編著
• 通讯作者: 森田尚人／森田伸子編著

ドイツ新教育における学校空間の創造--オーデンヴァルト校を事例として--

德国新教育体系中学校空间的创建 - 以奥登瓦尔德学校为例 -

• 发表时间: 2011
• 期刊: 兵庫教育大学研究紀要
• 作者: Naoko Saito;山名淳;ポール・スタンディッシュ著／齋藤直子訳;Naoko Saito;宮本健市郎;宮本健市郎;Naoko Saito;Naoko Saito;宮本健市郎;Naoko Saito;五島朋子;山崎洋子;Naoko Saito;五島朋子;山崎洋子;Naoko Saito;山崎洋子;GOTO Tomoko;Naoko Saito;五島朋子;山名淳;Naoko Saito;五島朋子;Naoko Saito;渡邊隆信
• 通讯作者: 渡邊隆信

「教育科学における理論交代」N.ルーマン馬場靖雄他訳『社会構造とゼマンティク』

《教育科学的理论变革》N. Luhmann Baba Yasuo 等译《社会结构与泽曼蒂克》

• 发表时间: 2013
• 作者: Suzuki;Shoko;斉藤直子;N.ルーマン山名淳訳
• 通讯作者: N.ルーマン山名淳訳