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認知情報処理特性を生かした新しい防災教育法の提案と的確な災害対応能力の強化

認知情報処理特性を生かした新しい防災教育法の提案と的確な災害対応能力の強化
提出利用认知信息处理特点的防灾教育新方法,强化精准灾害应对能力
批准号:
12J04610
负责人:
行場 絵里奈
金额:
$2.11万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
财政年份:
2012
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2012-04-01 至 2015-03-31

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项目成果

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防災意識向上のために必要な災害情報効果に焦点を当て、人々の警報や情報に対するリスク認識の調査を行った。気象庁では、東北地方太平洋沖地震において災害情報の過小評価が住民の避難の遅れにつながったとして、津波警報の内容を2013年3月7日に改正し、住民に危機意識を持たせるために、地震の規模が不確定な場合は「直ちに近くの安全な高台に避難」することを強調し、想定される津波の高さが3m超~10m以上だった場合には「巨大」、1m超~3mだった場合には「高い」などの定性的な表現を採用する等の対策が取られてきた。以上のことから、気象庁が新しく改訂した津波警報において、「巨大」「高い」などで津波の高さを表した定性的表現に対する主観的な数値による想定を、東北地方太平洋沖地震の被災地である東北地方の大学に在学する学生と被災地ではない九州地方の大学に在学する学生を対象に調査した。その結果、九州の学生の方が、「高い」「巨大」等の定性的表現に対して数値で想定する津波の高さを、気象庁が表現使用の基準としている数値より高く見積もる傾向にあることがわかった。次に、宮城県の被災地域在住の一般住民を対象として同様の調査を実施し、大学生(東北と九州)を対象とした調査結果と比較した。その結果、津波やそれに関連する災害の身近な経験者である宮城県の一般住民が最も、気象庁の形容詞適用基準数値に近く想定することが結果より導き出された。これは津波の規模について、経験と知識に基づく想定がより慎重になされているためではないかと考えられる。今後はより認知心理学的なアプローチからの災害情報認識効果や、大学生や地域住民、小中学生などを対象とした防災教育の設計・実施に貢献することを目指している。
期刊论文(0)
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科研奖励(0)
会议论文
防災教育用のデジタル教材に含まれる学習項目の理解度・印象度に対する認知・意欲特性の観点からの分析
从认知和动机特征角度分析防灾教育数字化教材学习项目的理解和印象
DOI: --
发表时间: 2013
期刊:
影响因子: --
作者: [増井翔史, 行場絵里奈]
通讯作者: 行場絵里奈
災害情報がもたらす緊張水準が避難・防災行動に及ぼす認知的促進・阻害的効果の分析
  • 批准号:
    16K16362
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
  • 资助金额:
    $2.08万
  • 财政年份:
    2016
  • 负责人:
    行場 絵里奈
  • 依托单位:
認知・意欲理論に基づく防災教育の評価と災害時の的確な行動力の育成研究
  • 批准号:
    24710155
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
  • 资助金额:
    $2.0万
  • 财政年份:
    2012
  • 负责人:
    行場 絵里奈
  • 依托单位:
人間の情報認知特性に基づく自律的な学習の促進とエラー修正の研究
  • 批准号:
    09J07038
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
  • 资助金额:
    $0.9万
  • 财政年份:
    2009
  • 负责人:
    行場 絵里奈
  • 依托单位:
海外基金