Research on the evaluation of the level of proficiency in reading using index of ocular movement: developmental change in typically developing children and characteristics in dyslexic children

眼动指数评价阅读能力水平的研究：典型发育儿童的发育变化及阅读障碍儿童的特征

• 批准号: 23730861
• 负责人: UCHIYAMA Hitoshi
• 金额: $ 1.16万
• 依托单位: International University of Health and Welfare (2012-2013)Tottori University (2011)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011 至 2013
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23730861/
• 关键词: 眼球運動; 読字; 習熟; 健常児; 読字障害児; 発達性ディスレクシア; 読字障害; 読み; 発達性読字障害; ディスレクシア; Visual Attention Span; 習熟変化

The purpose of this research was to explore effective oculomotor indices for the level of proficiency between "letter by letter" and "chunk" reading using an eye tracking system. Using these indices, we performed an objective evaluation to determine differences between typically developing and dyslexic children. We describe three interesting results. First, differences in reading characteristics between typically developing children and healthy adults revealed that effective oculomotor index is the number of gaze points recorded during the reading task. Second, developmental changes in reading characteristics in typically developing children can be measured as a significant reduction in the number of gaze points. Third, the significant delay in reading time in dyslexic children compared to typically developing children is characterized by an increase in the number of gaze points.

本研究旨在利用眼动追踪系统，探讨有效的眼动指标，以评估学生在逐字母阅读与组块阅读阅读的熟练程度。使用这些指数，我们进行了客观评估，以确定正常发育儿童和诵读困难儿童之间的差异。我们描述了三个有趣的结果。首先，发育正常的儿童和健康成人之间的阅读特征的差异表明，有效视力指数是在阅读任务期间记录的注视点的数量。第二，典型发育儿童的阅读特征的发育变化可以测量为注视点数量的显著减少。第三，与正常发育的儿童相比，有阅读障碍的儿童阅读时间的显著延迟的特征在于注视点数量的增加。

项目成果

眼球運動を用いた読み習熟度評価方法の検討

基于眼动的阅读能力评估方法研究

• 发表时间: 2012
• 作者: 内山仁志;関あゆみ;田中大介;小枝達也
• 通讯作者: 小枝達也

ひらがな単語音読における学年間の読み特性の質的な違い－語彙指導の客観的効果判定指標の確立に向けて－

平假名单词朗读年级间阅读特征的质性差异 - 致力于建立词汇教学客观效果评价指标 -

• 发表时间: 2013
• 作者: 内山仁志;関 あゆみ;田中大介;矢口幸康;谷中久和;新井田孝裕;小枝達也
• 通讯作者: 小枝達也

大学生群と中高年群での読み特性の比較

大学生与中老年群体阅读特征比较

• 发表时间: 2013
• 作者: 内山仁志;古川珠紀;高橋由嗣;鈴木賢治;山田徹人;新井田孝裕
• 通讯作者: 新井田孝裕

読み困難児への自主学習DVD音読訓練の効果

自学DVD阅读训练对阅读困难儿童的效果

• 发表时间: 2012
• 作者: 内山仁志;関あゆみ;田中大介;若宮英司;小枝達也
• 通讯作者: 小枝達也

平仮名音読に困難を示す小児への解読指導の効果に関する研究

平假名朗读困难儿童解码教学的有效性研究

• 发表时间: 2013
• 期刊: 脳と発達
• 作者: 奥村智人;三浦朋子;中西誠;宇野正章;若宮英司;玉井浩;藤野博;小畑文也;内山仁志，田中大介，関あゆみ，若宮英司，平澤紀子，池谷尚剛，加藤健，小枝達也
• 通讯作者: 内山仁志，田中大介，関あゆみ，若宮英司，平澤紀子，池谷尚剛，加藤健，小枝達也