The development of physics education curriculum in high school and university focused on the cognitive approach and investigational activity

高中和大学物理教育课程的发展侧重于认知方法和研究活动

基本信息

  • 批准号:
    24501052
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 3.41万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2012
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2012-04-01 至 2015-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

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专利数量(0)
英国における中等科学教育カリキュラムと理系諸学会の関わり : Aレベル科学の成績からの実験・実習の評価の切り離しなど
英国中等科学教育课程与科学社团的关系:实验、实践训练评价与A-level科学成绩等分离
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Akiyuki Minamide;Kazuya Takemata;Arihiro Kodaka;Sumio Nakamura;谷口和成,北村貴文;飯野直子・金柿主税;谷口和成,北村貴文,笠 潤平,内村 浩;島田秀昭・飯野直子・田中 均・三宅安;飯野直子・小田真莉絵・山中美季・金柿主税;北村貴文,酒谷貴史,谷口和成;古結 尚,谷口和成;飯野直子・島田秀昭・田中 均・三宅由洋・内田暁雄・西村幸太・渡瀬洋平・三宅 安・増永眞一郎・佐藤洋一;山崎敏昭,岩間 徹,古結 尚,谷口和成,村井友香,笠 潤平,内村 浩,村田隆紀;飯野直子・後藤将太・中村恭浩・金柿主税;笠 潤平,岡本正志,谷口和成,岩間 徹,高橋信幸
  • 通讯作者:
    笠 潤平,岡本正志,谷口和成,岩間 徹,高橋信幸
教員養成系大学におけるILDs電流回路分野の実践
ILD电流电路领域在师范院校的实践
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Ryoji Fukuda;Akihiro Miura,;谷口和成,笠潤平,山崎敏昭,覧具博義;谷口健太,谷口和成,酒谷貴史
  • 通讯作者:
    谷口健太,谷口和成,酒谷貴史
高校物理に導入したアクティブ・ラーニングの効果と課題
高中物理引入主动学习的效果和挑战
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Nobuyoshi Koga;Tomoyasu Kimura;Kana Shigedomi;笠潤平;笠潤平;山崎敏昭,谷口和成,笠潤平他
  • 通讯作者:
    山崎敏昭,谷口和成,笠潤平他
高校生の物理学習の動機づけを高める教育的介入の検討II
提高高中生物理学习动机的教育干预措施检验II
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Akiyuki Minamide;Kazuya Takemata;Arihiro Kodaka;Sumio Nakamura;谷口和成,北村貴文;飯野直子・金柿主税;谷口和成,北村貴文,笠 潤平,内村 浩;島田秀昭・飯野直子・田中 均・三宅安;飯野直子・小田真莉絵・山中美季・金柿主税;北村貴文,酒谷貴史,谷口和成
  • 通讯作者:
    北村貴文,酒谷貴史,谷口和成
高校物理波動分野の概念獲得のための授業開発と実践
高中物理波场概念获取课程的开发与实践
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    福田亮治;古城柾人;古結尚,谷口和成
  • 通讯作者:
    古結尚,谷口和成
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    $ 3.41万
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    21K02753
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    2021
  • 资助金额:
    $ 3.41万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「アクティブ・ラーニングにおける発達障害学生への合理的配慮ガイドライン」の作成
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    2020
  • 资助金额:
    $ 3.41万
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  • 批准号:
    20K14094
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 3.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
アクティブ・ラーニングに資する論理的思考育成メソッドの有効性評価に関する研究
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  • 批准号:
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  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 3.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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  • 批准号:
    19K19548
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 3.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
アクティブ・ラーニングとしてのディベート:初学者向け論題作成と質疑応答教授法開発
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  • 批准号:
    19K13276
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 3.41万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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知道了