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Development of educational system for a long-term use of digital material to improve students' multiple abilities

Development of educational system for a long-term use of digital material to improve students' multiple abilities
开发长期使用数字材料的教育系统，提高学生的多种能力
批准号：
24501170
负责人：
NARUSE Yoshinori
金额：
$3.41万
依托单位：
National Institute of Technology, Toyama College
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2012
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2012-04-01 至 2015-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-24501170/
关键词：
学習教材ロボットトレイン意思決定課題解決型学習学習デザイン学習データ学習データ保存国際情報交換ロボットカー他者評価

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長期活用を意図した学習教材に関する検討
考虑长期使用的学习材料
DOI： --
发表时间： 2013
期刊：
影响因子： --
作者： [Naruse Y., Miyaji, I., Toga, S., Hayase, Y., Hayakawa, Y., 宮地功, 成瀬喜則，長山昌子，遠藤真, 宮地　功, 宮地功, 成瀬喜則]
通讯作者： 成瀬喜則
Effects of Blended Class on "History of Computers" with Peer Assessment for an Assignment to Introduce a Historical Character
混合班对“计算机史”的影响以及同伴互评的历史人物介绍作业
DOI： --
发表时间： 2014
期刊： Journal of Modern Education Review
影响因子： --
作者： [Naruse, Y. and Nagayama, A., Isao Miyaji]
通讯作者： Isao Miyaji
Effects in Blended Classes That Utilize Clickers to Deepen Understanding of Information Technology
利用答题器加深对信息技术理解的混合课程的效果
DOI： --
发表时间： 2014
期刊： Literacy Information and Computer Education Journal (LICEJ)
影响因子： --
作者： [Miyaji, I.]
通讯作者： I.
技術を客観的に分析する力を育成するための学習方法の検討
考虑学习方法以培养客观分析技术的能力
DOI： --
发表时间： 2013
期刊：
影响因子： --
作者： [Naruse Y., Miyaji, I., Toga, S., Hayase, Y., Hayakawa, Y., 宮地功, 成瀬喜則，長山昌子，遠藤真, 宮地　功, 宮地功, 成瀬喜則, 成瀬喜則，栂　伸司，長山昌子]
通讯作者： 成瀬喜則，栂　伸司，長山昌子
共 18 条
    Cooperative experiments on the optimal autonomous system and its educational effects
    A Study on ICT Education to Improve Engineer's International collaboration and Planning Ability
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