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Impact of Nursery Teachers' Work-Life Balance on Fostering the "Fundamental Ability of Learning"

Impact of Nursery Teachers' Work-Life Balance on Fostering the "Fundamental Ability of Learning"
保育员工作与生活平衡对培养“基本学习能力”的影响
批准号:
24531039
负责人:
SATO KAZUYUKI
金额:
$3.08万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2012
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2012-04-01 至 2015-03-31

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