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Research on Roles of Teachers for the Multicultrual Coexistence Society in Mexico

Research on Roles of Teachers for the Multicultrual Coexistence Society in Mexico
墨西哥多元文化共存社会教师角色研究
批准号：
24531067
负责人：
AOKI Toshio
金额：
$1.5万
依托单位：
Hiroshima University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2012
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2012-04-01 至 2015-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-24531067/
关键词：
メキシコ多文化教育多文化主義農村教師農村教育先住民二言語文化間教育インターカルチュラル教育

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日常生活に織り込まれた発達文化
发展文化融入日常生活
DOI： --
发表时间： 2015
期刊：
影响因子： --
作者： [関啓子, 木下江美, 柿内真紀, 三浦綾希子, 呉永鎬, 青木利夫, 藤田明香, 太田美幸, 見原礼子, 高尾隆, 金子晃之, 神谷純子]
通讯作者： 神谷純子
l dentification and functional elucidation of symbiont-derlvedfactors that induce PIant metabolic genes
  • 批准号：
    22510238
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 资助金额：
    $2.83万
  • 财政年份：
    2010
  • 负责人：
    AOKI Toshio
  • 依托单位：
    Nihon University
Research on Multicultural Education in Mexico in the Era of Globalization
  • 批准号：
    21530882
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 资助金额：
    $1.5万
  • 财政年份：
    2009
  • 负责人：
    AOKI Toshio
  • 依托单位：
    Hiroshima University
Mexican Educational Policy Changes and Demands
  • 批准号：
    15530543
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 资助金额：
    $1.79万
  • 财政年份：
    2003
  • 负责人：
    AOKI Toshio
  • 依托单位：
    HIROSHIMA UNIVERSITY
Transcript and metabolite analysis of activation-tagging lines of a model legume
  • 批准号：
    14540604
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 资助金额：
    $2.24万
  • 财政年份：
    2002
  • 负责人：
    AOKI Toshio
  • 依托单位：
    Nihon University
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