Development of the assessment and instruction model for developmental dyslexia
Development of the assessment and instruction model for developmental dyslexia
批准号:
24730764
负责人:
Suzuki Keita
金额:
$2.83万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份:
2012
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2012-04-01 至 2016-03-31
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知的障害のある自閉症者における時間的拡張自己の成立に関する研究
智障自闭症患者建立暂时扩展自我的研究
DOI:
--
发表时间:
2014
期刊:
自閉症スペクトラム研究
影响因子:
--
作者:
[鈴木徹, 鈴木恵太, 平野幹雄, 野口和人, 細川徹]
通讯作者:
細川徹
日本人小学1年生を対象に実施したBoston Naming Testの標準データの検討
对日本一年级小学生进行的波士顿命名测试标准数据的审查
DOI:
--
发表时间:
2013
期刊:
日本衛生学雑誌
影响因子:
--
作者:
[龍田 希, 仲井邦彦, 鈴木恵太, 黒川修行, 細川 徹, 佐藤 洋]
通讯作者:
佐藤 洋
小学生における文章の読み取りと聞き取りの能力に関する研究-新しい読み書きスクリーニング検査の検討から-.
小学生阅读和听力能力研究——来自新阅读和写作筛选测试的回顾
DOI:
--
发表时间:
2014
期刊:
影响因子:
--
作者:
[山崎梨加, 寺田信一, & 鈴木恵太.]
通讯作者:
& 鈴木恵太.
東日本大震災が生後66ヶ月時の不適応行動におよぼす影響
东日本大地震对 66 个月龄适应不良行为的影响
DOI:
--
发表时间:
2013
期刊:
東北大学大学院教育学研究科研究年報
影响因子:
--
作者:
[龍田希, 仲井邦彦, 鈴木恵太, 佐藤洋, 細川徹]
通讯作者:
細川徹
形態処理に弱さを持つ読み書き障害児に対する言語化を主としたカタカナ・漢字書字指導
片假名和汉字书写指导,重点针对词法处理能力薄弱的阅读和写作障碍儿童的语言表达
DOI:
--
发表时间:
2012
期刊:
高知大学教育実践研究
影响因子:
--
作者:
[倉内久里, 鈴木恵太, 寺田信一]
通讯作者:
寺田信一
共 19 条
The development of the safety training program for the prevention of concussion in high school and collegiate athletes
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批准号:19K20009
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项目类别:Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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资助金额:$2.75万
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财政年份:2019
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负责人:Suzuki Keita
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依托单位:
Development of the comprehensive educational model for prevention and recovery of secondary problems of developmental disorders
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批准号:17K04940
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.75万
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财政年份:2017
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负责人:Suzuki Keita
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依托单位:
海外基金