科学课堂中培养科学思维和表达能力的修辞研究-猫眼课题宝

科学课堂中培养科学思维和表达能力的修辞研究

批准号：

25350208

负责人：

SATO Hiroyuki

金额：

$2.33万

依托单位：

University of Yamanashi (2014-2015)Saga University (2013)

依托单位国家：

日本

项目类别：

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

财政年份：

2013

资助国家：

日本

项目状态：

已结题

起止时间：

2013-04-01 至 2016-03-31

来源：

https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-25350208/

关键词：

比喩的表現科学的な思考・表現類推的思考モデル構築理科学習

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会议论文

子どもの電流概念の拡大・修正を志向した授業デザインの検討：「合成抵抗」の認識調査を基にして

旨在扩展和修改儿童电流概念的课程设计检验：基于对“复合电阻”认知的调查

DOI： --

发表时间： 2014

期刊：

影响因子： --

作者：

[M. Nakano, H. Ogasawara, T. Wada, N. Koga, 豊田光乃・小野瀬倫也・佐藤寛之]

通讯作者：豊田光乃・小野瀬倫也・佐藤寛之

モデル構築の場面での受容すべき情報の質の検討に関する研究：中学校理科｢水の電気分解｣におけるICT機器を活用したモデル構築場面から

考虑模型构建情境中应接受的信息质量的研究——从初中科学课“水电解”中使用ICT设备的模型构建情境开始

DOI： --

发表时间：

期刊：

影响因子： --

作者：

[S. Kitabayashi, K. Harada, T. Tatsuoka, N. Koga, 片山豪，野崎真史, 佐藤寛之・小野瀬倫也・廣上倫介, 根岸勇輝，小見佳史，竹節未奈美，鈴木萌香，片山豪, 佐藤寛之・小野瀬倫也・森本信也]

通讯作者：佐藤寛之・小野瀬倫也・森本信也

モデル作成と更新にみる子どもの物質概念の萌芽に関する考察

通过模型创建和更新对儿童物质概念出现的思考

DOI： --

发表时间： 2016

期刊：

日本科学教育学会研究会研究報告

影响因子： --

作者：

[網本貴一，佐々木雅大, 吉田航一，長谷清史，網本貴一, 坪井庸二，吉川雅大，古賀信吉, 藤原敬之，亀野奈央，坪井庸二，垣迫真未，仲野将慶，西川和志，古賀信吉, 二宮拓也，網本貴一, 仲野将慶，小笠原陽華，和田健，古賀信吉, 亀野奈央，龍岡寛幸，古賀信吉, 松尾健一・樋口麻美・佐藤寛之]

通讯作者：松尾健一・樋口麻美・佐藤寛之

自己調整学習を志向した物理基礎における授業開発の試み：合成抵抗概念の構築過程を事例として

尝试开发旨在自我调节学习的基础物理课程：以复合阻力概念的构建过程为例

DOI： --

发表时间： 2016

期刊：

日本教科教育学会誌

影响因子： --

作者：

[小野瀬倫也・佐藤寛之・廣上倫介・吉田崇, 天野君康・小野瀬倫也, 藤森詩穂・小野瀬倫也, 小野瀬倫也・佐藤寛之, 内藤慎・小野瀬倫也, 藤森詩穂・小野瀬倫也, 山方貴順/中澤静男/大西浩明/祐岡武志/河野晋也, 小野瀬倫也，鈴木一成, 大西浩明・山方貴順・祐岡武志・山下欣浩・中澤静男, 山方貴順・中澤静男・大西浩明・祐岡武志, 豊田光乃，小野瀬倫也，佐藤寛之]

通讯作者：豊田光乃，小野瀬倫也，佐藤寛之

生活科における子どもの気付きの表現と理解の関係に関する考察

生命科学中儿童意识表达与理解关系的思考

DOI： --

发表时间： 2014

期刊：

佐賀大学教育実践研究

影响因子： --

作者：

[網本貴一，佐々木雅大, 吉田航一，長谷清史，網本貴一, 坪井庸二，吉川雅大，古賀信吉, 藤原敬之，亀野奈央，坪井庸二，垣迫真未，仲野将慶，西川和志，古賀信吉, 二宮拓也，網本貴一, 仲野将慶，小笠原陽華，和田健，古賀信吉, 亀野奈央，龍岡寛幸，古賀信吉, 松尾健一・樋口麻美・佐藤寛之, 櫻井由貴，網本貴一, 片山　豪, 二宮拓也，網本貴一, 豊田光乃・小野瀬倫也・佐藤寛之, 片山　豪, 古賀信吉, 佐藤寛之・松森靖夫・森田浩一, 片山豪, N. Koga, 佐藤寛之・小野瀬倫也・村澤千晴, 片山豪，野崎真史, N. Koga, 松尾健一・佐藤寛之・森本信也]

通讯作者：松尾健一・佐藤寛之・森本信也