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Dancing unconsciously in the dance class of taiiku -What on earth is expression?-
太艺舞蹈课上不知不觉地跳舞 - 表情到底是什么？-
基本信息
- 批准号：25350716
- 负责人：
- 金额：$ 2.66万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2013
- 资助国家：日本
- 起止时间：2013-04-01 至 2016-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Consideration of learning contents for dance in the Japanese Physical Education Curriculum
日本体育课程中舞蹈学习内容的思考
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：猪崎弥生;酒向治子;米谷淳;井谷惠子 他;上野耕平;上野耕平;Kohei Ueno;上野耕平;上野耕平;成瀬 麻美，寺山 由美，宗宮 悠子;Yumi Terayama;Yumi Terayama
- 通讯作者：Yumi Terayama
Dance learning in Japanese physical education -Meaning of "movement is drawn out " -
日本体育中的舞蹈学习 -“动作被拉出来”的含义 -
- DOI：
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：猪崎弥生;酒向治子;米谷淳;井谷惠子 他;上野耕平;上野耕平;Kohei Ueno;上野耕平;上野耕平;成瀬 麻美，寺山 由美，宗宮 悠子;Yumi Terayama;Yumi Terayama;Yumi TERAYAMA
- 通讯作者：Yumi TERAYAMA
The Types of “MOHO” Emerging When Improvisation During Expressive Play
表现性演奏中即兴创作时出现的“MOHO”类型
- DOI：10.7219/jjses.34.1_1
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：猪崎弥生;酒向治子;米谷淳;井谷惠子 他;上野耕平;上野耕平;Kohei Ueno;上野耕平;上野耕平;成瀬 麻美，寺山 由美，宗宮 悠子
- 通讯作者：成瀬 麻美，寺山 由美，宗宮 悠子
Consideration of the "movement with the intention" for dance in Japanese Physical Education Curriculum
日本体育课程中舞蹈“有意图的动作”的思考
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：猪崎弥生;酒向治子;米谷淳;井谷惠子 他;上野耕平;上野耕平;Kohei Ueno;上野耕平;上野耕平;成瀬 麻美，寺山 由美，宗宮 悠子;Yumi Terayama
- 通讯作者：Yumi Terayama
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TERAYAMA Yumi其他文献
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{{ truncateString('TERAYAMA Yumi', 18)}}的其他基金
A study of dance learning in without awareness-catch the moment when motion is expressed-
无意识状态下的舞蹈学习研究——捕捉动作表现的瞬间——
- 批准号：
16K01612 - 财政年份：2016
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Dance learning which regains the energetic body～Consideration of learning contents for "Rhythm dances"～
恢复体力的舞蹈学习～“节奏舞蹈”学习内容的思考～
- 批准号：
22500534 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
Multimodal Stancetaking: Expressive Movement and Affective Stance. Political Debates in the German Bundestag and the Polish Sejm
多模式立场：表达性动作和情感立场。
- 批准号：
426600435 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Research Grants
「動く身体」をつくる表現運動のカリキュラム検討-実感をともなう題材に注目して-
创造“移动的身体”的表达动作的课程检验 - 关注带来真实感受的科目 -
- 批准号：
23908002 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
小学校体育科における「表現運動」に「鑑賞」を取り入れた教材の開発
小学体育课将“欣赏”融入“表现动作”的教材开发
- 批准号：
23908027 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
MaqFACS: Measuring expressive movement in monkeys
MaqFACS：测量猴子的表达运动
- 批准号：
7554627 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Examination of adoption and appropriateness of learning contents in expressive movement and dance
检查表现力动作和舞蹈中学习内容的采用和适当性
- 批准号：
19500502 - 财政年份：2007
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
地域に伝わる民話(物語)を素材とした表現運動学習で,子どもの内面的変容を検証する。
以当地民间故事（故事）为素材，通过表达性运动学习来检验儿童的内在转变。
- 批准号：
19906011 - 财政年份：2007
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
Continuation ; An Investigation of the Possibility of Local Performing Arts as Learning Materials for the Expressive Movement and/or the Learning of Dances
继续；
- 批准号：
11680276 - 财政年份：1999
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
An Investigation of the Possibility of Local Performing Arts as Learning Materials for the Expressive Movement and/or the Learning of Dances
本地表演艺术作为表达动作和/或舞蹈学习的学习材料的可能性的调查
- 批准号：
09680281 - 财政年份：1997
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「表現運動」の授業に関する研究-創造的な学習過程とそれを促す教師活動に着目して-
“表达运动”课程研究 - 关注创造性学习过程和鼓励创造性学习的教师活动 -
- 批准号：
09780071 - 财政年份：1997
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
色彩イメージの刺激に伴う表現運動の特性
与彩色图像刺激相关的表达运动的特征
- 批准号：
07780113 - 财政年份：1995
- 资助金额：
$ 2.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)