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Clarification of the Effectiveness of Extensive Reading in Japanese as a Second Language
阐明日语作为第二语言泛读的有效性
基本信息
- 批准号：25370580
- 负责人：
- 金额：$ 2.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2013
- 资助国家：日本
- 起止时间：2013-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
全学日本語プログラムCan-doリストの開発と実践－プログラムで目指すものと教育実践を踏まえたCan-do記述－
制定和实施全校范围内的日语项目“可以做的事情”清单 - 基于项目目标和教育实践的“可以做的事情”描述 -
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Iwai;C.;Willey;I.;Takagaki;T.;Kawamoto;J.;Carson;E.;Konishi;K.;& Iwanaka;T.;李在鎬・長谷部陽一郎・嵐洋子;那須川訓也;鈴木 陽子;齋藤ひろみ・菅原雅枝・三好大・李佳耀;大谷由香;鈴木美加
- 通讯作者：鈴木美加
「日本語教師養成と教育工学」『職業人養成と教育工学』
“日语教师培训和教育技术”“专业培训和教育技术”
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：鈴木美加（中山実;鈴木克明編）
- 通讯作者：鈴木克明編）
博士課程入学前の日本語初～中級レベルの教育―中国赴日本国留学生予備学校における2015年度基礎日本語プログラム報告―
博士生升读前的初中级日语教育 - 2015年在华日本留学生预科学校基础日语课程报告 -
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Nasukawa;Kuniya & Phillip Backley;井上昂治・若林佑幸・吉本廣雅・高梨克也・河原達也;加藤澄;鈴木美加
- 通讯作者：鈴木美加
アカデミック指向型日本語コースのためのCan-doリスト開発と改良: 読解技能を例に
制定和改进面向学术的日语课程的可做事项清单：以阅读理解技能为例
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：鈴木美加;メーターピスィット;Mika Suzuki & Tasanee Methapisit;鈴木美加;鈴木美加・河内彩香;鈴木美加
- 通讯作者：鈴木美加
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