Construction of Learning System of English Technical Terms for KOSEN Students Based on Their Technical Knowledge

基于KOSEN学生技术知识的英语技术术语学习体系构建

基本信息

  • 批准号:
    25370679
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.25万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2013
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2013-04-01 至 2017-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
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会议论文数量(0)
专利数量(0)
アカデミックライティングの文法的特徴の分析-by句付き受動態を中心に-
学术写作的语法特征分析——以从句被动语态为中心——
アカデミックライティングの文法的特徴の分析
学术写作的语法特征分析
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    鈴木章能;永井正司;クイン・ケリー;ブライアン・カレン;松浦千佳子;桑村テレサ;安部由美子,益子行弘;内田慶市;奥山慶洋
  • 通讯作者:
    奥山慶洋
Analysis of the Use of Passive Voice in Academic Articles in Engineering
工程学术文章中被动语态的使用分析
工学系英語学術論文の文法的特徴について- 分詞の使用を中心に -
关于工程英语学术论文的语法特点——重点关注分词的使用——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    OKUYAMA Yasuhiro;安部由美子・益子行弘;紅粉芳惠;鈴木章能;奥山慶洋
  • 通讯作者:
    奥山慶洋
アカデミックライティングにおける受動態の使用分析-機械工学系分野を中心に
浅析学术写作中被动语态的运用——聚焦机械工程领域
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Akiyoshi Suzuki;Michael O'Sullivan;Bill Ashcroft;David Huddart;Carmen Lee;Nicholas Ostler;et al.;吉村 征洋;奥山慶洋
  • 通讯作者:
    奥山慶洋
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  • 通讯作者:
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  • 作者:
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OKUYAMA Yasuhiro其他文献

The Effects of Synchronous CMC on English Proficiency and Social Presence, Affinity for Partners: Text Versus Video Chat between Japanese EFL and Philippine Learners
同步 CMC 对英语水平、社交存在感、伙伴亲和力的影响:日本 EFL 和菲律宾学习者之间的文本与视频聊天
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    OKUYAMA Yasuhiro;安部由美子・益子行弘;紅粉芳惠;鈴木章能;奥山慶洋;安部由美子
  • 通讯作者:
    安部由美子
A Study of International Collaborative Learning with Visualization
国际协作学习可视化研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    OKUYAMA Yasuhiro;安部由美子・益子行弘
  • 通讯作者:
    安部由美子・益子行弘
YouTubeを使った字幕作成と授業デザイン:インタビュー動画の利用
使用 YouTube 进行字幕制作和课程设计:采访视频的使用
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    OKUYAMA Yasuhiro;安部由美子・益子行弘;紅粉芳惠
  • 通讯作者:
    紅粉芳惠

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Research on Creating an English Technical Terms Database for Improving KOSEN(College of Technology) Students' English Productive skills
建立英语技术术语数据库以提高KOSEN(技术学院)学生英语表达能力的研究
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    2009
  • 资助金额:
    $ 1.25万
  • 项目类别:
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  • 财政年份:
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  • 资助金额:
    $ 1.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)

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  • 批准年份:
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    51175135
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  • 批准号:
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  • 批准号:
    30870226
  • 批准年份:
    2008
  • 资助金额:
    8.0 万元
  • 项目类别:
    面上项目
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  • 批准号:
    30471534
  • 批准年份:
    2004
  • 资助金额:
    20.0 万元
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    面上项目

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3ラウンド理論をベースにした、CLILおよびESP中級動画e-learning 教材の制作
基于三轮理论的CLIL和ESP中级视频电子学习材料制作
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    24K04081
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.25万
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亜集団に発現するesp遺伝子群が担う新たな細菌特性の解明
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  • 批准号:
    23K24125
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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    24K04165
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 1.25万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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ESP:神经退行性疾病的体外诊断测试
  • 批准号:
    10011986
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 1.25万
  • 项目类别:
    Study
Élaboration d'un système de prévision à long terme de type ESP
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  • 批准号:
    574868-2022
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 1.25万
  • 项目类别:
    University Undergraduate Student Research Awards
亜集団に発現するesp遺伝子群が担う新たな細菌特性の解明
阐明亚群中表达的 esp 基因所发挥的新细菌特征
  • 批准号:
    22H02863
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 1.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
ESP ISCF Workshops
ESP ISCF 研讨会
  • 批准号:
    900187
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 1.25万
  • 项目类别:
    Knowledge Transfer Network
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投诉处理语言使用的国际比较:培养语用能力的新ESP教学法的开发
  • 批准号:
    21K00765
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 1.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
University of Iowa – 3T ESP MRI Scanner
爱荷华大学 — 3T ESP MRI 扫描仪
  • 批准号:
    10170638
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 1.25万
  • 项目类别:
The Development of ESP Programme for Nursing Students Based on the Combination of CSCL and FTF Class: in Collaboration with Universities in Finland
基于CSCL与FTF班相结合的护生ESP课程开发——与芬兰大学合作
  • 批准号:
    20K00810
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 1.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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知道了