Prevention strategy to behavior problems in elementary school by using pre-school information

利用学前信息预防小学行为问题的策略

基本信息

  • 批准号:
    25381305
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.08万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2013
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2013-04-01 至 2016-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

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会议论文数量(0)
专利数量(0)
小学校特別支援教育担当教師における幼児段階の支援情報の活用に関する検討ー幼稚園等の支援教室通級児を対象としてー
小学特殊教育教师利用幼儿支援信息的研究 - 以幼儿园等支援教室的儿童为对象 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    水野賀史;宮地泰士;大橋圭;浅井朋子;今枝正行;飯田陽子;今橋寿代;中井昭夫;平澤紀子
  • 通讯作者:
    平澤紀子
発達障害幼児の支援教室担当者を対象とした行動支援計画作成のための研修プログラム
为负责发育障碍儿童支持课程的人员制定行为支持计划的培训计划。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Hirata S;Okuzumi H;Kitajima Y;Hosobuchi T;Nakai A;Kokubun M;宮地弘一郎;渡邉雅俊;鳥海順子・廣瀬信雄・小畑文也・古屋義博・吉井勘人・渡邉雅俊;平澤紀子
  • 通讯作者:
    平澤紀子
小学校担任による幼児段階の支援情報の活用に関する検討―行動問題を示した発達障害児の追跡調査を通じてー
小学教师在幼儿阶段使用支持信息的研究 - 通过对表现出行为问题的发育障碍儿童进行跟踪调查 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Ogoshi Y;Ogoshi S;Yamazaki K;Takezawa T;Nakai A;Tsuji K;Nakazawa H;Mitsuhashi Y.;佐久間大志・吉井勘人;宮地弘一郎;熊井正之・菅原弘・松浦淳・黒澤哲・蔦森武夫・末永カツ子;平澤紀子・坂本裕・大久保賢一・藤原義博
  • 通讯作者:
    平澤紀子・坂本裕・大久保賢一・藤原義博
幼稚園等における行動問題を示す発達障害児への保育者の配慮に関する調査研究
保育员对幼儿园等表现出行为问题的发育障碍儿童的关注研究
小学校特別支援教育担当教師における幼児段階の支援情報の活用に関する分析 : 幼稚園等の支援教室通級児を対象として
小学特殊教育教师幼儿支持信息使用情况分析:以幼儿园等支持课堂的儿童为对象
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    多辺田俊平;相崎貢一;北洋輔;松尾美穂;神田聡;上田敏宏;小沢浩;中井昭夫;熊井正之・森つくり・李ソンヒ・樫木暢子・森浩平・趙敏・橋本陽介・松浦淳・小林徹;平澤紀子
  • 通讯作者:
    平澤紀子
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Development of a behavior problem support promote program in the first year of elementary school that continued from preschool
制定从学前班开始的小学一年级行为问题支持促进计划
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  • 项目类别:
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    2022
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    $ 2.08万
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    2022
  • 资助金额:
    $ 2.08万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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    22K19649
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.08万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
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  • 批准号:
    17K04919
  • 财政年份:
    2017
  • 资助金额:
    $ 2.08万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
行動問題を示す児童とその家族とのPBSに基づく協議の在り方の検討
基于 PBS 探讨与表现出行为问题的儿童及其家人进行咨询的理想形式
  • 批准号:
    22911005
  • 财政年份:
    2010
  • 资助金额:
    $ 2.08万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
自閉症児者のサヴァン・スキルの探求と行動問題の改善に関する研究
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  • 批准号:
    19653118
  • 财政年份:
    2007
  • 资助金额:
    $ 2.08万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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