An empirical study on reflection and unlearning in the workplace

工作场所反思与忘却的实证研究

基本信息

  • 批准号:
    26285078
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 10.15万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 财政年份:
    2014
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2014-04-01 至 2018-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

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专利数量(0)
Human resources development to facilitate experiential learning:The case of Yahoo Japan
促进体验式学习的人力资源开发:以雅虎日本为例
  • DOI:
    10.1111/ijtd.12056
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    1.8
  • 作者:
    T. Matsubasa;N. Gotow;Y. Gomi;T. Kobayakawa;笠原良太;Yuka Takeda;Kei Nemoto;Makoto Matsuo
  • 通讯作者:
    Makoto Matsuo
An Optimal Tolerance of Estimating Convergence Time of Markov Stochastic Process
马尔可夫随机过程收敛时间估计的最优容差
組織と個人のアンラーニングに及ぼす組織風土と批判的思考態度の影響
组织氛围和批判性思维态度对组织和个人忘却的影响
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    楠見 孝
  • 通讯作者:
    楠見 孝
ホワイトカラーの熟達化を支える実践知の獲得
获取支持白领能力的实用知识
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    楠見 孝
  • 通讯作者:
    楠見 孝
Dynamics of the Comparative Advantage Structure and their Differences between Goods and Services
比较优势结构的动态及其在商品和服务之间的差异
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Bassino;Jean-Pascal;Kyoji Fukao and Tokihiko Settsu;Makoto HIsanaga;加島潤;Greffin,A.S.;尾高煌之助;Makoto HIsanaga
  • 通讯作者:
    Makoto HIsanaga
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Matsuo Makoto其他文献

The role of supervisor support for strengths use in promoting perceived employability and career satisfaction
主管支持优势运用在促进就业能力和职业满意度方面的作用
  • DOI:
    10.1108/pr-01-2021-0026
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    3.9
  • 作者:
    Tsuya;Noriko;Kyoko Cross;Matsuo Makoto
  • 通讯作者:
    Matsuo Makoto
日中関係に関する政策研究について
日中关系政策研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Tanoue;Y. and Yamashita;S.;丸川知雄;胥鵬;Matsuo Makoto;Ryo Kambayashi;高原明生
  • 通讯作者:
    高原明生
外国にルーツのある若者の高校・大学進学問題
国外年轻人的高中/大学入学问题
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    目代武史;岩城富士大;岩﨑一郎・溝端佐登史;高畑幸;稲垣誠一;Haruo H. Horaguchi;Miki Kohara;森田 宏樹;Matsuo Makoto;田巻松雄
  • 通讯作者:
    田巻松雄
Withコロナ時代の日米価値観調査の分析(1)調査概要と回答分布の比較
冠状病毒时代的日美价值观调查分析(一)调查概况与回应分布比较
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Keiichi Satoh;Antti Gronow;Tuomas Yla‐Anttila;江原 由美子;吉岡 洋介;藤澤 克樹;百瀬由璃絵;三富 悠紀・阿部 誠;Naoki Sudo;Matsuo Makoto;Hasegawa Koichi;轟 亮
  • 通讯作者:
    轟 亮
災害福祉コーディネーターに求められるスキル
灾难福利协调员所需的技能
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Hyunbae;C.;Fukao;K.;Kwon;H.U. and Park;J.;丸山洋平;佐々木てる,・人見泰弘;Oyama Shinji;水上徹男;黒木邦弘;結城武延;Matsuo Makoto;丸山洋平;庄司真人;松田茂樹;黒木邦弘・安立清史
  • 通讯作者:
    黒木邦弘・安立清史

Matsuo Makoto的其他文献

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  • 发表时间:
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  • 期刊:
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  • 通讯作者:
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A study on personal growth initiative
个人成长主动性研究
  • 批准号:
    18K01744
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 10.15万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似海外基金

偏在計算資源の活用による巨大モデルに対する連合学習・連合アンラーニング技術の確立
利用不均匀分布的计算资源建立大型模型的联邦学习/取消学习技术
  • 批准号:
    24K02932
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 10.15万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
セクシュアル・ヘルスケアを実践する看護職のアンラーニング促進教育プログラムの開発
制定一项教育计划,以促进从事性保健的护士忘记学习
  • 批准号:
    24K13955
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 10.15万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
行政機関におけるアンラーニング不全の発生メカニズム:無謬主義の意図せざる結果
行政机构忘记失败的机制:一贯正确的意外后果
  • 批准号:
    24K05120
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 10.15万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
臨地実習指導者から看護教員への役割移行におけるアンラーニング教育プログラムの開発
制定从临床培训讲师到护理讲师过渡的非学习教育计划
  • 批准号:
    23K09874
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 10.15万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Mentors' learning activities in the workplace
导师在工作场所的学习活动
  • 批准号:
    22K13469
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 10.15万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Management Control and Organizational Unlearning
管理控制和组织遗忘
  • 批准号:
    22K13513
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 10.15万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
自治体における民間人材の組織社会化に関する実証的研究
地方政府民间人力资源组织社会化的实证研究
  • 批准号:
    22K13334
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 10.15万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
配置転換を経験した看護師のアンラーニングを促進するための教育プログラムの検証
验证教育计划,以促进经历过重新分配的护士忘记学习
  • 批准号:
    21K11092
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 10.15万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
創造的熟達者のアンラーニング(学びほぐし)から捉える創造性教育プログラムの開発
开发创意教育计划,捕捉创意专家的遗忘
  • 批准号:
    20K02438
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 10.15万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
クラウド・ソーシングが製品デザイン要素を通じて、新製品パフォーマンスに及ぼす影響
通过产品设计元素众包对新产品性能的影响
  • 批准号:
    19H01545
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 10.15万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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