Investigating the Effects of Flipped Learning with Mobile Technologies
Investigating the Effects of Flipped Learning with Mobile Technologies
利用移动技术研究翻转学习的效果
批准号：
15K02727
负责人：
Obari Hiroyuki
金额：
$2.83万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-04-01 至 2018-03-31
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Effects of Flipped Learning on Teaching EFL with ICT and Mobile Technologies
翻转学习对利用信息通信技术和移动技术进行英语教学的影响
翻转学习对利用信息通信技术和移动技术进行英语教学的影响
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Hiroyuki Obari, Steve Lambacher, Hiroaki Kojima, Hiroyuki Obari, Hiroyuki Obari]
通讯作者：
Hiroyuki Obari
Flipped EFL Learning to Teach Worldviews with Mobile Technologies
翻转英语学习，利用移动技术教授世界观
翻转英语学习，利用移动技术教授世界观
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[細川博文, 大橋由美, 高谷建廷, 藤原三枝子, Hiroyuki Obari]
通讯作者：
Hiroyuki Obari
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
The Economic Review, 経済研究 青山学院大学経済研究所
影响因子：
--
作者：
[Wai Meng Chan, Hiroyuki Obari, Satomi Chiba]
通讯作者：
Satomi Chiba
モバイル利用のL2学習における効果と学習者オートノミーの育成
移动设备使用对第二语言学习和学习者自主性发展的影响
移动设备使用对第二语言学习和学习者自主性发展的影响
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[小張敬之, 佐藤健]
通讯作者：
佐藤健
Blended Learning with Mobile Technologies
与移动技术的混合学习
与移动技术的混合学习
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Hiroyuki Obari, Takeshi Sato, Hiroyuki Obari, Hiroyuki OBARI, Hiroyuki Obari, Hiroyuki OBARI, Hiroyuki OBARI, Hiroyuki OBARI, Hiroyuki OBARI]
通讯作者：
Hiroyuki OBARI
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