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Study on fostering critical thinking competence on mathematical education focusing on social context

关注社会情境的数学教育批判性思维能力培养研究

基本信息

批准号：
15K04390
负责人：
Kubo Yoshihiro
金额：
$ 2.41万
依托单位：
Hokkaido University of Education
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
起止时间：
2015-04-01 至 2018-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（0）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

数学教育と理科教育との関係について（３）－「0,00%」の解釈に着目して―

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DOI：
发表时间：
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期刊：
影响因子：
0
作者：
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通讯作者：
久保良宏

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DOI：
发表时间：
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期刊：
影响因子：
0
作者：
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通讯作者：
久保智寛

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DOI：
发表时间：
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期刊：
影响因子：
0
作者：
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通讯作者：
岩本和馬

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DOI：
发表时间：
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期刊：
日本数学教育学会誌「数学教育」
影响因子：
0
作者：
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通讯作者：
太刀川祥平

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DOI：
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
0
作者：
松田遥;太刀川祥平;久保良宏
通讯作者：
久保良宏

DOI：
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作者：
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