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小学校理科における科学法則の構築過程を通した批判的思考力の育成に関する研究
小学科学中通过构建科学规律过程培养批判性思维能力的研究
基本信息
- 批准号：19H00082
- 负责人：
- 金额：$ 0.22万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
- 财政年份：2019
- 资助国家：日本
- 起止时间：2019 至 无数据
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（1）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
小学校理科における批判的思考力を育成する指導法の工夫-「粒子」および「エネルギー」領域の特性を踏まえて-
创新教学方法培养小学科学批判性思维能力 - 基于“粒子”和“能量”领域的特点 -
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：中山由美、壽谷静香;他5名;早川 幸弘;長沼武志・森本信也;長沼武志・森本信也;長沼武志・森本信也;加藤 圭太;中山 貴司
- 通讯作者：中山 貴司
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NAKAYAMA Takashi其他文献
A CC3 variant of lymphotactin/XCL1 (XCL1-CC3) functions as a potent adjuvant to accumulate CD103+XCR1+ cross-presenting dendritic cells and induce antigen-specific CD8+ T cell responses
淋巴趋化素/XCL1 (XCL1-CC3) 的 CC3 变体可作为有效佐剂积聚 CD103 XCR1 交叉呈递树突状细胞并诱导抗原特异性 CD8 T 细胞应答
- DOI：
- 发表时间：
2016 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
YAMAMOTO Shinya;MATSUO Kazuhiko;YOSHIE Osamu;NAKAYAMA Takashi - 通讯作者：
NAKAYAMA Takashi
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Theory of gap states at metal/semiconductor interfaces; annihilation mechanism and deformation in electric fields
金属/半导体界面的能隙态理论；
- 批准号：
20K03815 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 0.22万 - 项目类别：
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用于过敏治疗的趋化因子受体拮抗剂天然药物的筛选
- 批准号：
26461495 - 财政年份：2014
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The role of c-Myb and ABCG2/BCRP in the drug resistance of mature T-cell lymphomas
c-Myb和ABCG2/BCRP在成熟T细胞淋巴瘤耐药中的作用
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23591633 - 财政年份：2011
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Theory of atom diffusion and structural stability of metal/semiconductor interfaces: from inorganic to organic systems
原子扩散理论和金属/半导体界面的结构稳定性：从无机到有机系统
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23540361 - 财政年份：2011
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20540310 - 财政年份：2008
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$ 0.22万 - 项目类别：
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Identification of eotaxin-3/CCL26 as a novel functional ligand for CX3CR1
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Differentiation Mechanism of Embryonic Stem Cells into Neural Stem Cells
胚胎干细胞向神经干细胞的分化机制
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17500214 - 财政年份：2005
- 资助金额：
$ 0.22万 - 项目类别：
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外延生长过程中界面层错形成动力学、缺陷结构和电子结构的第一性原理理论研究
- 批准号：
13640319 - 财政年份：2001
- 资助金额：
$ 0.22万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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异价埋入空位界面生长动力学和电子性质的第一性原理计算
- 批准号：
10640298 - 财政年份：1998
- 资助金额：
$ 0.22万 - 项目类别：
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相似海外基金
日本人英語教師の批判的思考力育成に関する認識の研究：指導法開発と教員研修への応用
日本英语教师对批判性思维技能发展的看法研究：在教学方法开发和教师培训中的应用
- 批准号：
24KJ1385 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.22万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
Improving undergraduate student critical thinking and ability to solve environmental problems with fossil records through FossilSketch application
通过 FossilSketch 应用程序提高本科生批判性思维和利用化石记录解决环境问题的能力
- 批准号：
2337105 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.22万 - 项目类别：
Standard Grant
CLILが大学生の英語スピーキング能力と批判的思考力の学修に与える効果
CLIL 对大学生英语口语和批判性思维能力学习的影响
- 批准号：
24K04037 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.22万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The development of critical thinking and persuasive discourse abilities among Japanese-English bilingual students in IB programs
IB课程日英双语学生批判性思维和说服性话语能力的发展
- 批准号：
23K00685 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 0.22万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Effects of online discussion on speech performance, intercultural communicative competence and critical thinking
在线讨论对演讲表现、跨文化交际能力和批判性思维的影响
- 批准号：
23K00731 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 0.22万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)