Teaching and Effects of Cooperative Learning in Special School or Special Support Classroom for Children with Intellectual Disabilities
Teaching and Effects of Cooperative Learning in Special School or Special Support Classroom for Children with Intellectual Disabilities
特殊学校或特助课堂智障儿童合作学习的教学及效果
批准号：
15K04549
负责人：
MURANAKA TOMOHIKO
金额：
$1.66万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-04-01 至 2018-03-31
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学級介入による特別な支援を必要とする児童の授業準備行動の促進
通过课堂干预促进特殊需要儿童的备课行为
通过课堂干预促进特殊需要儿童的备课行为
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
特殊教育学研究
影响因子：
--
作者：
[斎藤千晴, 村中智彦, 渡部匡隆, 林雄大・澤隆史, 八島猛・大庭重治, 深澤しのぶ・渡部匡隆・大河内綾子・岡村章司, 村中智彦, 澤隆史・新海晃・相澤宏充・林田真志, 熊谷正美・岡村章司・深澤しのぶ・大木信吾・川島慶子・片山由宇子・渡部匡隆, 八島猛・大庭重治・葉石光一・池田吉史, 川島慶子・岡村章司・深澤しのぶ・熊谷正美・大木信吾・片山由宇子・渡部匡隆, 白石健人・澤隆史, 村上由則・菊池紀彦・八島猛・大江啓賢・寺本淳志, 服巻智子・増村和樹・佐川陽子・古川亮輔・相川あゆみ・小林公平・大場公孝・渡部匡隆, 村中智彦，小川彩]
通讯作者：
村中智彦，小川彩
小集団指導における集団随伴性がPDD児の相互交渉に及ぼす効果(2)―仲間への応答行動の分析―
小团体教学中的群体偶发事件对PDD儿童相互协商的影响（二）-同伴应对行为分析-
小团体教学中的群体偶发事件对PDD儿童相互协商的影响（二）-同伴应对行为分析-
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[大塚 玲 , 山元 薫, 大塚 玲・大川純子・清水直子・石川 誠, 大塚玲・村上和穂, 大塚玲・村上和穂, 村上由則・菊池紀彦・八島猛・大江啓賢・寺本淳志, 村上由則・井上早紀, 村上由則 ・大江啓賢・菊池紀彦・八島猛, 村上由則・寺本淳志・鈴木綾乃・半澤雄太, 村上由則・八島 猛・大江啓賢・菊池紀彦, 村上由則・菊池紀彦・八島猛・大江啓賢・寺本淳志, 村上由則, 村上由則 ・大江啓賢・菊池紀彦・八島猛, 村上由則, 村上由則・八島 猛・大江啓賢・菊池紀彦, 増田創星・加藤哲文, 稲見康明・加藤哲文, 井澤信三・山本真也・山本多佳美, 若林上総・中野聡・加藤哲文, 宮田賢吾・村中智彦, 中本歩美・松岡勝彦, 藤井智之・松岡勝彦, 貞光由希・松岡勝彦, 山本多佳美・井澤信三, 井澤信三, 木谷文香・印銀清佳・北村大明・加藤哲文, 岩本佳世・野呂文行・加藤哲文, 松岡勝彦・大濵貴江・兼澤準子, 浦川加奈・須藤邦彦・松岡勝彦, 池田浩之・井澤信三 井澤信三, 平本厚美・井上雅彦・井澤信三, 井上和久・井澤信三, 市川哲・井澤信三・岡村章司, 若林上総・加藤哲文, 浦川加奈・小山芙美・須藤邦彦・松岡勝彦, 土居正城・加藤哲文, 岡本邦広・井澤信三, 井澤信三, 井上和久・井澤信三・井上とも子, 椎橋克夫・井澤信三, 植田隆博・松岡勝彦, 村中智彦, 國田早希・村中智彦, 松岡勝彦・須藤邦彦, 村中智彦, 坂本のぞみ・村中智彦, 村中智彦・坂本のぞみ]
通讯作者：
村中智彦・坂本のぞみ
広汎性発達障害児の作業課題における手順表が注視行動に及ぼす効果
程序图对任务任务中患有广泛性发育障碍的儿童的注视行为的影响。
程序图对任务任务中患有广泛性发育障碍的儿童的注视行为的影响。
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[村中智彦, 熊南真人, 八島猛, 長南浩人・澤隆史・濵田豊彦, 手塚公志朗，村中智彦, 笠原芳隆，八島猛，細谷一博，宮腰 一樹，菊池紀彦，小池和子, 澤隆史・新海晃・白石健人・林雄大・大川将貴・相澤宏充・林田真志, 國田早希，村中智彦, 長澤大器，村中智彦, 白石健人・大川将貴・澤隆史, 八島猛・大庭重治, 相澤宏充・澤隆史, 海原亮太，村中智彦]
通讯作者：
海原亮太，村中智彦
知的障害児の地域店舗での買い物スキルの形成(2)－標的行動の生起とその要因－
智障儿童在当地商店购物技能的形成（二）——目标行为的发生及其影响因素——
智障儿童在当地商店购物技能的形成（二）——目标行为的发生及其影响因素——
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[村中智彦, 熊南真人, 八島猛, 長南浩人・澤隆史・濵田豊彦, 手塚公志朗，村中智彦, 笠原芳隆，八島猛，細谷一博，宮腰 一樹，菊池紀彦，小池和子, 澤隆史・新海晃・白石健人・林雄大・大川将貴・相澤宏充・林田真志, 國田早希，村中智彦, 長澤大器，村中智彦, 白石健人・大川将貴・澤隆史, 八島猛・大庭重治, 相澤宏充・澤隆史, 海原亮太，村中智彦, 八島猛・大庭重治, 林雄大・澤隆史・新海晃, 八島猛, 村中智彦，横山英美]
通讯作者：
村中智彦，横山英美
特別支援学校&学級で学ぶ・行動問題への積極的な支援 「困った」から「わかる，できる」に変わる授業づくり
积极支持特殊需要学校和教室的学习/行为问题 创建从“我遇到困难”转变为“我理解并能做到”的课程
积极支持特殊需要学校和教室的学习/行为问题 创建从“我遇到困难”转变为“我理解并能做到”的课程
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[山下達也, 田中光晴, 樋口謙一郎, 嶋内佐絵, 村中智彦]
通讯作者：
村中智彦
共 22 条
Team Teaching in Small Group Teaching of Children With Intellectual Disabilities
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批准号：24531238
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$1.91万
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财政年份：2012
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负责人：MURANAKA TOMOHIKO
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依托单位：
海外基金