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Development of a science teacher education program enabling teaching and evaluation on argumentation for knowledge building

Development of a science teacher education program enabling teaching and evaluation on argumentation for knowledge building
制定科学教师教育计划，促进知识建构论证的教学和评估
批准号：
15H02916
负责人：
Inagaki Shigenori
金额：
$10.82万
依托单位：
Kobe University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-04-01 至 2018-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-15H02916/
关键词：
アーギュメンテーション科学教育教師教育プログラム教師教育

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Development of Design Elements of Teaching Strategies for Promoting Argument Skills Based on Multiple Reasoning: A Case Study on “Nutrition of Plants” in Sixth-Grade Elementary School
基于多元推理的促进论证能力教学策略设计要素的开发——以小学六年级“植物的营养”为例
DOI： 10.11639/sjst.sp14004
发表时间： 2015
期刊： Journal of Research in Science Education
影响因子： --
作者： [Yu Ito, Norio Tanaka, Anders S. Barfod, Robert B. Kaul, A. Muthama Muasya, Pablo Garca-Murillo, Natasha de Vere, Brigitta de Wilde and Dirk C. Albach., 中川正宣・寺井あすか, 神山真一・山本智一・山口悦司・坂本美紀・村津啓太・稲垣成哲]
通讯作者： 神山真一・山本智一・山口悦司・坂本美紀・村津啓太・稲垣成哲
アーギュメント指導の自信を向上させる教師教育プログラムの改善
改进教师教育计划以增强论证教学的信心
DOI： --
发表时间： 2017
期刊：
影响因子： --
作者： [大畑慶真, 大河内瑞穂, 土井一行, 加藤淳太郎, 中原敬広，布施泉，岡部成玄，牧野圭一, 鈴木康浩，藤本義博，益田裕充, 山本智一，神山真一]
通讯作者： 山本智一，神山真一
Development and Practical Evaluation of a Concept Mapping Software Supporting Self-Reflection by Comparing the Thinking Processes of Oneself and of Others
通过比较自己和他人的思维过程来支持自我反思的概念图软件的开发和实际评估
DOI： 10.11639/sjst.sp16008
发表时间： 2017
期刊： Journal of Research in Science Education
影响因子： --
作者： [出口 明子, 舟生 日出男, 山口 悦司, 稲垣 成哲]
通讯作者： 稲垣 成哲
Epistemic artifacts for supporting students’ constructing arguments on socio-scientific issues.
支持学生就社会科学问题构建论证的认知工件。
DOI： --
发表时间： 2017
期刊： Conezao Cinencia
影响因子： --
作者： [Yamaguchi, E.]
通讯作者： E.
共 17 条
    Universal Design methods for Science Museum Learning Experiences and it's proposal of a practical model
    Information accessibility guidelines and practical models in science museums
    • 批准号：
      16K12758
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • 资助金额：
      $2.25万
    • 财政年份：
      2016
    • 负责人：
      Inagaki Shigenori
    • 依托单位：
      Kobe University
    国内基金
    海外基金
    科学传播类：“化学+”科学教育活动设计及实践
    • 批准号：
      22242006
    • 项目类别：
      专项基金项目
    • 资助金额：
      15万元
    • 批准年份：
      2022
    • 负责人：
      房喻
    • 依托单位：
      陕西师范大学
    行为数据驱动的个性化计算机科学教育方法与系统
    • 批准号：
      61977026
    • 项目类别：
      面上项目
    • 资助金额：
      52.0万元
    • 批准年份：
      2019
    • 负责人：
      钱卫宁
    • 依托单位：
      华东师范大学