Development research into value study in social studies

社会研究价值研究的发展研究

基本信息

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
授業改革のマスターキー
教学改革的万能钥匙
  • DOI：
  • 发表时间：
    2017
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Sanagi;T.;玉一博之;戸部郁代;大杉昭英;大杉昭英;大杉昭英;大杉昭英;大杉昭英;大杉昭英
  • 通讯作者：
    大杉昭英
「学び続ける主権者」を育成する社会科教育実践ー子ども・社会の文脈を用いた授業論ー
培养“持续学习的主权主体”的社会研究教育实践——使用儿童和社会背景的课程理论
  • DOI：
  • 发表时间：
    2016
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Fujita;T.;Kondo;Y.;Kumamura;H.;Kunimune;S.;伊藤圭子;杉野本勇気・岩知道秀樹・福田博人・岩崎秀樹;日本近大文学会関西支部編;Yutaka Kondo;淺海真弓,初田隆,磯村知賢;田中伸
  • 通讯作者：
    田中伸
公民教育における主権者教育のあり方－主張吟味学習の必要性－
公民教育中主权教育的理想形式 - 论证应试学习的必要性 -
  • DOI：
  • 发表时间：
    2016
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    原 清治;山内 乾史;松浦 善満;小針 誠;大多和 直樹;小林 至道;橋本康弘
  • 通讯作者：
    橋本康弘
消費者市民社会の構築を目指した教育実践開発方略ー未来社会の創造を目指した主権者育成論としての消費者教育実践ー
旨在建设消费者公民社会的教育实践发展战略 - 消费者教育实践作为发展主权人民旨在创造未来社会的理论
  • DOI：
  • 发表时间：
    2016
  • 期刊：
    岐阜大学教育学部研究紀要
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Mayuko SUZUKI;Noriko KISHI;Noriko ARAI;Yuko HANE;Rie IMOTO;Rieko ISSIKI;Shino KANZAWA;Yuko KAMEI;田中伸・高木友美・北川住江
  • 通讯作者：
    田中伸・高木友美・北川住江
“Differences of Citizenship Awareness in Japan and UK -How students argue for controversial issues? -”
“日本和英国公民意识的差异 - 学生如何争论有争议的问题 -”
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI：
    {{ item.doi }}
  • 发表时间：
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊：
    {{ item.journal_name }}
  • 影响因子：
    {{ item.factor }}
  • 作者：
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者：
    {{ item.author }}

数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者：
    {{ item.author }}

数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者：
    {{ item.author }}

数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者：
    {{ item.author }}

数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者：
    {{ item.author }}

数据更新时间：{{ patent.updateTime }}

OOSUGI AKIHIDE其他文献

OOSUGI AKIHIDE的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI：
    {{ item.doi }}
  • 发表时间：
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊：
    {{ item.journal_name }}
  • 影响因子：
    {{ item.factor }}
  • 作者：
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者：
    {{ item.author }}
立即体验

相似海外基金

中学校保健体育保健分野「医薬品」に関する現代的課題に対応した授業構成の実証研究
初中保健、体育、保健领域响应现代“药学”相关问题的阶层结构实证研究。
  • 批准号：
    23K10792
  • 财政年份：
    2023
  • 资助金额：
    $ 6.91万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「相互発達モデル」に基づく算数・数学科の授業構成に関する体系的・実証的研究
基于“共同发展模型”的算术/数学系班级结构的系统实证研究
  • 批准号：
    23K02416
  • 财政年份：
    2023
  • 资助金额：
    $ 6.91万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
芸術批評に基づく授業構成モデルの展開：ホリスティックな学びのパラダイム
基于艺术批评的班级构成模型的发展：整体学习的范式
  • 批准号：
    23K02492
  • 财政年份：
    2023
  • 资助金额：
    $ 6.91万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
子どもの価値調整能力を育成する対話的社会科授業構成の研究
互动社会科课程结构培养儿童价值观调整能力研究
  • 批准号：
    19K14253
  • 财政年份：
    2019
  • 资助金额：
    $ 6.91万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
教師教育における美的教育プログラム―協同表現の教育の授業構成―
教师教育中的美育方案：协作表达教育的班级结构
  • 批准号：
    18K02682
  • 财政年份：
    2018
  • 资助金额：
    $ 6.91万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
熱概念の変容を促すディープ・アクティブラーニング型の授業構成に関する研究
促进热观念转变的深度主动学习班级结构研究
  • 批准号：
    16H00191
  • 财政年份：
    2016
  • 资助金额：
    $ 6.91万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
子どもの気付きの質を高める生活科授業構成に関する研究
提高幼儿认知质量的生命科学课程结构研究
  • 批准号：
    22907017
  • 财政年份：
    2010
  • 资助金额：
    $ 6.91万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
Physical models in teaching structure and function of biological macromolecules to undergraduates
本科生物大分子结构与功能教学中的物理模型
  • 批准号：
    0411278
  • 财政年份：
    2004
  • 资助金额：
    $ 6.91万
  • 项目类别：
    Standard Grant
「現代史」の内容構成および授業構成に関する研究
《近代史》内容结构与类结构研究
  • 批准号：
    15653078
  • 财政年份：
    2003
  • 资助金额：
    $ 6.91万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Exploratory Research
音楽科における授業構成に関する研究II―コンピュータを活用した授業実践を通して―
音乐系课程结构研究II——通过计算机教学实践——
  • 批准号：
    10912002
  • 财政年份：
    1998
  • 资助金额：
    $ 6.91万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
{{ showInfoDetail.title }}

作者：{{ showInfoDetail.author }}

知道了