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Education of Physics in Universal Design Combining Experiences and Failure Experiences Using Five Senses and ICT insutruments
利用五种感官和ICT仪器结合经验和失败经验的通用设计物理教育
基本信息
- 批准号：15K00937
- 负责人：
- 金额：$ 2.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2015
- 资助国家：日本
- 起止时间：2015-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Fランク大学における物理基礎教育の強化―久留米工業大学の例―
加强F级大学的基础物理教育——以久留米工业大学为例——
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：巨海玄道;野田常雄;江藤徹二郎;中村文彦
- 通讯作者：中村文彦
教員養成における新しい物理学実験の試み
在教师培训中尝试新的物理实验
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：荒井隆行;木村琢也;内田玲;赤木健太，高嶋絵里奈，野田常雄，江藤徹二郎，中村文彦
- 通讯作者：赤木健太，高嶋絵里奈，野田常雄，江藤徹二郎，中村文彦
教員養成課程における 自ら考えさせる物理学実験
在教师培训课程中让你独立思考的物理实验
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：野田常雄;江藤徹二郎;中村理央;巨海玄道;中村文彦
- 通讯作者：中村文彦
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NAKAMURA Fumihiko其他文献
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{{ truncateString('NAKAMURA Fumihiko', 18)}}的其他基金
A study on raising railway-culture through publishing railway journals in South-East Asian Region.
东南亚地区通过出版铁路期刊提升铁路文化的研究
- 批准号：
26630239 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Electric fieldand pressure induced novelquantum phenomena in two-dimensional oxides
二维氧化物中电场和压力引起的新型量子现象
- 批准号：
22540368 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Effect of WTX, a tumor suppressor gene associated with Wilms' tumor, on hematopoiesis and leukemogenesis
与肾母细胞瘤相关的抑癌基因 WTX 对造血和白血病发生的影响
- 批准号：
22790902 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Pressure induced Novel quantum phenomena in Q2D Mott transition system Ca_2RuO_4
Q2D莫特跃迁体系Ca_2RuO_4中压力诱导的新量子现象
- 批准号：
17540328 - 财政年份：2005
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Pressure induced transition from Mott insulator to Q2D metal with ferromagnetic ground states
压力诱导从莫特绝缘体到具有铁磁基态的 Q2D 金属的转变
- 批准号：
13640366 - 财政年份：2001
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Pressure effect on the 2D-electronic state and the superconductivity in oxide superconductors
压力对氧化物超导体中二维电子态和超导性的影响
- 批准号：
10640349 - 财政年份：1998
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
メンター制を活用したアクティブ・ラーニング型大学物理講義への変革推進研究
利用导师制度促进主动学习型大学物理讲座变革的研究
- 批准号：
24K00464 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
オーラルフレイル予防に向けたアクティブ・ラーニング型健康教育の効果検証
验证主动学习健康教育预防口腔脆弱的有效性
- 批准号：
24K14071 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
大学物理の伝統的授業内容に対するアクティブ・ラーニング型授業の定量的有効性検証
主动学习课堂对传统大学物理课堂内容有效性的量化验证
- 批准号：
23K25720 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
ゲーミフィケーションを取入れたアクティブ・ラーニング型社会科憲法学習アプリの開発
开发结合游戏化的主动学习社会研究宪法学习应用程序
- 批准号：
23K02468 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
オンライン学習を視野に入れたアクティブ・ラーニングの連続性に着目した指導法の開発
开发注重主动学习连续性并着眼于在线学习的教学方法
- 批准号：
21K02753 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「アクティブ・ラーニングにおける発達障害学生への合理的配慮ガイドライン」の作成
制定《发育障碍学生主动学习合理调整指南》
- 批准号：
20K20852 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
高等教育におけるアクティブ・ラーニング型授業設計ツールの開発
高等教育中主动学习课堂设计工具的开发
- 批准号：
20K14094 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
アクティブ・ラーニングに資する論理的思考育成メソッドの有効性評価に関する研究
有助于主动学习的逻辑思维发展方法有效性评价研究
- 批准号：
20K03080 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
アクティブ・ラーニング手法を用いた放射線看護教育プログラムの開発
利用主动学习法制定放射护理教育计划
- 批准号：
19K19548 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
アクティブ・ラーニングとしてのディベート：初学者向け論題作成と質疑応答教授法開発
辩论作为主动学习：初学者的论文创作和问答教学方法开发
- 批准号：
19K13276 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists