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Development and validation of an e-portfolio to support students in clinical practice for physical and occupational therapists
开发和验证电子档案，以支持学生进行物理和职业治疗师的临床实践
基本信息
- 批准号：15K01042
- 负责人：
- 金额：$ 3.08万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2015
- 资助国家：日本
- 起止时间：2015-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
理学療法学科の初年次教育としての地域支援活動を通したアクティブラーニングが学生に与える影響ー高校生部活動支援（Bassist）プロジェクトを通して-
通过社区支持活动进行主动学习对物理治疗系一年级教育的学生的影响 - 通过高中俱乐部活动支持（贝斯手）项目 -
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：S. Kobayashi;S. Takato;永井将太
- 通讯作者：永井将太
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Nagai Shota其他文献
フロー合成法による重合反応精密制御に向けた プロセス・インフォマティクス
使用流动合成法精确控制聚合反应的过程信息学
- DOI：
- 发表时间：
2023 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Morofuji Tatsuya;Nagai Shota;Chitose Youhei;Abe Manabu;Kano Naokazu;藤井幹也 - 通讯作者：
藤井幹也
Pressure Effect on the Multipole Interactions in CexPr1-xB6
压力对 CexPr1-xB6 多极相互作用的影响
- DOI：
10.1143/jpsjs.77sa.288 - 发表时间：
2008 - 期刊：
- 影响因子：1.7
- 作者：
Nagai Shota;Ikeda Suguru;Iwakubo Harumi;Tou Hideki;Sera Masafumi;Iga Fumitoshi - 通讯作者：
Iga Fumitoshi
Nagai Shota的其他文献
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相似海外基金
就学前施設で気になる子どもの特性把握と作業療法士の専門性を活かした支援法の開発
了解学前设施中儿童的特征，并利用职业治疗师的专业知识制定支持方法
- 批准号：
24K05859 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
勤務施設特性が新卒の理学療法士・作業療法士の臨床技能修得過程に与える影響の解明
阐明工作设施特征对新毕业物理治疗师和职业治疗师临床技能获取过程的影响
- 批准号：
23K02670 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
精神障害者の就職および就労定着を促進させるための作業療法士の有用性に関する分析
职业治疗师在促进智障人士就业和保住工作方面的作用分析
- 批准号：
22K17658 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
高等学校の通級指導における協働：作業療法士によるコンサルテーション・モデルの開発
高中课堂教学中的合作：职业治疗师开发咨询模式
- 批准号：
22K02749 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Empirical research of of the consultation model by occupational therapist for children in a regular classroom.
职业治疗师对普通课堂儿童咨询模式的实证研究
- 批准号：
18K02766 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of the consultation model by occupational therapist for children with autism spectrum disorder in special-needs school.
特殊需要学校自闭症谱系障碍儿童职业治疗师咨询模式的开发。
- 批准号：
15K04577 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
作業療法士のコミュニケーションスキルを育成するための支援システムの開発
开发支持系统以培养职业治疗师的沟通技巧
- 批准号：
26350290 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of the system which supports the communication skill of the occupational therapist
开发支持职业治疗师沟通技巧的系统
- 批准号：
23501118 - 财政年份：2011
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of Patient Robot for students becoming physical therapist or occupational therapist
为成为物理治疗师或职业治疗师的学生开发病人机器人
- 批准号：
20500480 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Study of Facilitating of Collaboration between Patients and Occupational Therapist
促进患者与职业治疗师之间合作的研究
- 批准号：
10557042 - 财政年份：1998
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B).