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Transformative instruction as intervention in children's self-affirmation in learning at school: An activity-theoretical analysis of classroom practice

Transformative instruction as intervention in children's self-affirmation in learning at school: An activity-theoretical analysis of classroom practice
变革性教学对儿童在学校学习中自我肯定的干预：课堂实践的活动理论分析
批准号：
16K04508
负责人：
YAMAZUMI Katsuhiro
金额：
$2.91万
依托单位：
Kansai University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2019-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-16K04508/
关键词：
自己肯定化授業実践拡張的学習エージェンシー自主性協働学習活動理論活動システム仲間づくり授業研究学習への主体感

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ヘルシンキ大学活動・発達・学習研究センター(フィンランド)
赫尔辛基大学活动、发展和学习研究中心（芬兰）
DOI： --
发表时间：
期刊：
影响因子： --
作者： []
通讯作者：
Authoritative or democratic moral education?: Research on a formative intervention to promote teachers' expansive learning
权威德育还是民主德育？：促进教师扩展性学习的形成性干预研究
DOI： --
发表时间： 2018
期刊：
影响因子： --
作者： [山住　勝広, 山住　勝広, 宮坂朋幸, 山住　勝広, 小野雅章, 山住　勝広, 宮坂朋幸, 山住　勝広]
通讯作者： 山住　勝広
権威的な道徳教育か、それとも民主的な道徳教育か?─小学校の道徳授業研究における教師の拡張的学習への活動理論的介入─
权威德育还是民主德育？──小学德育课研究中教师拓展性学习的活动理论干预──
DOI： --
发表时间： 2018
期刊：
影响因子： --
作者： [山住　勝広, 山住　勝広, 宮坂朋幸, 山住　勝広, 小野雅章, 山住　勝広, 宮坂朋幸, 山住　勝広, 宮坂朋幸, 山住　勝広]
通讯作者： 山住　勝広
ユーリア・エンゲストロームの拡張的学習理論―その可能性とこれからの挑戦
朱莉娅·恩格斯特罗姆的扩展学习理论——它的可能性和未来的挑战
DOI： --
发表时间： 2018
期刊：
影响因子： --
作者： [山住　勝広, 山住　勝広, 宮坂朋幸, 山住　勝広, 小野雅章, 山住　勝広, 宮坂朋幸, 山住　勝広, 宮坂朋幸, 山住　勝広, 塩原佳典, 山住　勝広, 冨士原雅弘, 山住 勝広, 田中千賀子, 山住 勝広]
通讯作者： 山住 勝広
共 21 条
    Child-driven collaborative learning activity that promotes community and social development: Activity-theoretical research and development
    • 批准号：
      24330228
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • 资助金额：
      $8.9万
    • 财政年份：
      2012
    • 负责人：
      YAMAZUMI Katsuhiro
    • 依托单位：
      Kansai University
    A Research and Development of Hybrid Education Centered around Integrated Learning
    • 批准号：
      21530812
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $2.66万
    • 财政年份：
      2009
    • 负责人：
      YAMAZUMI Katsuhiro
    • 依托单位：
      Kansai University
    Expansive Learning and School System Development : An Activity-Theoretical Intervention Study
    • 批准号：
      17330172
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • 资助金额：
      $5.89万
    • 财政年份：
      2005
    • 负责人：
      YAMAZUMI Katsuhiro
    • 依托单位：
      Kansai University
    Project-based Learning through Integrating Curriculum and School System Development
    • 批准号：
      15530606
    • 项目类别：
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • 资助金额：
      $1.79万
    • 财政年份：
      2003
    • 负责人：
      YAMAZUMI Katsuhiro
    • 依托单位：
      Kansal University
    海外基金