A Research and Development of Hybrid Education Centered around Integrated Learning

以整合学习为中心的混合教育研究与发展

• 批准号: 21530812
• 负责人: YAMAZUMI Katsuhiro
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Kansai University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2009
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2009 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21530812/
• 关键词: ハイブリッド型教育; 総合的な学習の時間; 学校教育のイノベーション; 学習活動; 教育実践; 協働学習; 教育方法学; 活動理論

This research aimed to develop hybrid education as a new concept in the area of pedagogical practices. It also looked to promote practical research and development activities that actually generated collaborative learning from hybrid education. Joint research within school sites furthered the development of the concrete curriculum and units required for hybrid learning activities within Period for Integrated Study so that associated lessons and learning practices could be established. The children and their teachers engaged in investigative and collaborative learning, which was supported by many groups and individuals that transcended the boundaries of school education. The results have many implications for learning and new ways of teaching in schools of today.

本研究旨在将混合教育作为一种新的教育理念引入教学实践领域。它还希望促进实际的研究和开发活动，实际上从混合教育中产生协作学习。在学校内进行的联合研究进一步发展了在综合学习期间内混合学习活动所需的具体课程和单元，以便建立相关的经验教训和学习方法。孩子们和他们的老师参与了研究和合作学习，这是由许多团体和个人，超越了学校教育的界限支持。研究结果对当今学校的学习和新的教学方式有许多启示。

项目成果

探究的で拡張的な学びのプラットホームを築く-ノットワーカー(knot-worker)としての専門家の新たなアイデンティティを求めて

建立探索性和扩展性学习的平台 - 为专业人士寻求结工的新身份

• 发表时间: 2009
• 作者: Yamazumi;Katsuhiro;玉井康之;玉井康之;山住勝広;玉井康之;深澤真里奈・河合康;玉井康之;河合康;玉井康之;山住勝広;河合康;山住勝広
• 通讯作者: 山住勝広

文化・歴史的な活動としての学習-活動理論を基盤にした教育実践の探究

学习作为一种文化历史活动——基于活动理论的教育实践探索

• 发表时间: 2011
• 期刊: 文学論集
• 作者: Ng Chin Leong;Patrick;Ishida Takaki;山住勝広
• 通讯作者: 山住勝広

地域創造の担い手としての学校-活動理論にもとづくハイブリッドな教育イノベーションに関する日本・シンガポール共同研究-

学校作为区域创造的推动者——日本-新加坡基于活动理论的混合教育创新联合研究——

• 发表时间: 2010
• 作者: 花田里欧子;若島孔文;生田倫子;狐塚貴博;市川和志;石川巧;石川巧;玉井康之;単著石川巧;玉井康之;Sarkar Arani Mohammad Reza & Madandar Abbas;玉井康之;石川巧;岡幸江;玉井康之;山住勝広;玉井康之;山住勝広;Sarkar Arani Mohammad Reza;山住勝広;山住勝広;山住勝広
• 通讯作者: 山住勝広

野村芳兵衞における『本を作る教育』のカリキュラム-教科書なき生活単元学習の展開

野村芳孝《读书教育》课程-无课本日常生活单元学习的展开

• 发表时间: 2012
• 期刊: 学校教育学論集
• 作者: 水野正朗;和井田節子;内田千春;サルカールアラニ・モハメドレザ;柴田好章;相馬伸一;Patrick Ng Chin Leong;山住勝広
• 通讯作者: 山住勝広

野村芳兵衛における「本を作る教育」のカリキュラム-教科書なき生活単元学習の展開-

野村芳兵卫的“书籍制作教育”课程 -发展无课本的日常生活单元学习-

• 发表时间: 2012
• 期刊: 関西大学『学校教育学論集』
• 作者: 水野正朗;和井田節子;内田千春;サルカールアラニ・モハメドレザ;柴田好章;相馬伸一;Patrick Ng Chin Leong;山住勝広;石川巧;サルカールアラニ・モハメドレザ;相馬伸一;山住勝広
• 通讯作者: 山住勝広