理系グローバル人材育成のための科学英語教材開発と小学校向け実践事例集の作成

世界的に猛威をふるった新型コロナウイルス感染症の流行や大地震の発生，気候変動により，我々の生活の安全・安心が脅かされている。地球規模の問題に対処するためには，未来を担う子供たちの教育は重要で，理系向けのグローバル人材の育成を目指した教材開発を行っている。グローバル化が進む中で求められる人材像としては，語学力やコミュニケーション能力の高さだけでなく，主体性や協調性や柔軟性も兼ね備える必要がある。近年注目されているSTEAM教育（Science（科学），Technology（技術），Engineering（設計・ものづくり），Arts（芸術・教養），Mathematics（数学））では，理数教育に加えてArts（芸術・教養）を融合することで創造性・想像性の育成が含まれている。これまでの理数教育では，1つの解決策を目指す傾向があったが，多面的な見方が促され，新しい解決策を生み出すことが期待できる。文部科学省はSTEAM教育等の教科横断的な学習を推進し，実社会での問題発見・解決に生かしていく力を身に付けることを求めている。昨年度，H小学校において学校ビオトープを活用したSTEAM教育を実践した。学校や地域の抱える問題解決に向けて，理科・社会・国語・図工・総合等の教科横断的な探究学習が実践できた。

世界的に猛威をふるった新型コロナウイルス感染症の流行や大地震の発生，気候変動により，我々の生活の安全・安心が脅かされている。地球規模の問題に対処するためには，未来を担う子供たちの教育は重要で，理系向けのグローバル人材の育成を目指した教材開発を行っている。グローバル化が進む中で求められる人材像としては，語学力やコミュニケーション能力の高さだけでなく，主体性や協調性や柔軟性も兼ね備える必要がある。近年注目されているSTEAM教育（Science（科学），Technology（技術），Engineering（設計・ものづくり），Arts（芸術・教養），Mathematics（数学））では，理数教育に加えてArts（芸術・教養）を融合することで創造性・想像性の育成が含まれている。これまでの理数教育では，1つの解決策を目指す傾向があったが，多面的な見方が促され，新しい解決策を生み出すことが期待できる。文部科学省はSTEAM教育等の教科横断的な学習を推進し，実社会での問題発見・解決に生かしていく力を身に付けることを求めている。昨年度，H小学校において学校ビオトープを活用したSTEAM教育を実践した。学校や地域の抱える問題解決に向けて，理科・社会・国語・図工・総合等の教科横断的な探究学習が実践できた。