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Research on the Implementations of Competency-Based Education
实施素质教育的研究
基本信息
- 批准号：17K01144
- 负责人：
- 金额：$ 2.41万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2017
- 资助国家：日本
- 起止时间：2017-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Technologies for Lifelong and Lifewide Learning and Recognition: A Vision for the Future
终身和全方位学习和认可的技术：未来的愿景
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Kumiko Aoki
- 通讯作者：Kumiko Aoki
Online Student Workload: Perceptions of Workload and Actual Self-Log of Study Time at Open University of Japan
在线学生工作量：日本开放大学对工作量的看法和实际学习时间的自我记录
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Kumiko Aoki;青木久美子;Kumiko Aoki;Kumiko Aoki
- 通讯作者：Kumiko Aoki
Project-Based Collaborative Learning for Cultivating Global Competence in a Digital World
基于项目的协作学习，培养数字世界的全球能力
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Kumiko Aoki;青木久美子;Kumiko Aoki;Kumiko Aoki;Kumiko Aoki;Kumiko Aoki;Kumiko Aoki;Kumiko Aoki;青木久美子;Kumiko Aoki
- 通讯作者：Kumiko Aoki
MOOCs and Potentials for Personalized Learning Paths
MOOC 和个性化学习路径的潜力
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Kumiko Aoki;青木久美子;Kumiko Aoki;Kumiko Aoki;Kumiko Aoki;Kumiko Aoki
- 通讯作者：Kumiko Aoki
Potentials for Personalized Learning Paths in the Age of the 4th Industrial Revolution
第四次工业革命时代个性化学习路径的潜力
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Kumiko Aoki;青木久美子;Kumiko Aoki;Kumiko Aoki;Kumiko Aoki;Kumiko Aoki;Kumiko Aoki;Kumiko Aoki
- 通讯作者：Kumiko Aoki
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Aoki Kumiko其他文献
Effect of TC-81, a new dihydropyridine derivative, on K+-induced contraction in rat aorta
新型二氢吡啶衍生物 TC-81 对 K 诱导的大鼠主动脉收缩的影响
- DOI：
- 发表时间：
1991 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Okamiya Yoshiaki;Kishimoto Tadashi;Aoki Kumiko;Tanabe Hirohumi;T. Toru;Naruchi Tatsuyuki - 通讯作者：
Naruchi Tatsuyuki
Aoki Kumiko的其他文献
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{{ truncateString('Aoki Kumiko', 18)}}的其他基金
Evaluation of the taste disorder generation mechanism and development of the cure with anticancer drugs.
味觉障碍产生机制的评估和抗癌药物治疗的开发。
- 批准号：
25861968 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
Elucidation of the function of learner's expression in distance education and study of learning improvement by expression promotion system
学习者表达在远程教育中的作用阐释及表达促进系统促进学习的研究
- 批准号：
23H01008 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
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美国传统学校如何参与在家教育？：评估、非全日制出勤和远程教育
- 批准号：
23KJ0087 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
Removing the distance from distance learning: utilizing augmented reality to integrate virtual reality distance education students into on-campus classrooms
消除远程学习的距离：利用增强现实将虚拟现实远程教育学生融入校园课堂
- 批准号：
23K00658 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Creation of a dental skill distance education system incorporating a clinical skill AI evaluation engine
创建结合临床技能AI评估引擎的牙科技能远程教育系统
- 批准号：
22K10308 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Distance Education and Training on Emerging Contaminants and Technologies (DETECT)
新兴污染物和技术的远程教育和培训 (DETECT)
- 批准号：
10491715 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
Distance Education and Training on Emerging Contaminants and Technologies (DETECT)
新兴污染物和技术的远程教育和培训 (DETECT)
- 批准号：
10681483 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
Distance Education and Training on Emerging Contaminants and Technologies (DETECT)
新兴污染物和技术的远程教育和培训 (DETECT)
- 批准号：
10228432 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
Development of the musicking practice by employing distance education system
利用远程教育系统发展音乐实践
- 批准号：
20K02841 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
RAPID: Collaborative Research: Increased access to infrastructure for distance education in hydrologic science
RAPID：合作研究：增加水文科学远程教育基础设施的获取
- 批准号：
2028793 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
Standard Grant
RAPID: Collaborative Research: Increased access to infrastructure for distance education in hydrologic science
RAPID：合作研究：增加水文科学远程教育基础设施的获取
- 批准号：
2028737 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.41万 - 项目类别：
Standard Grant