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A proposal of English teaching methodo based on cognitive embodied experience
基于认知体验的英语教学方法的提出
基本信息
- 批准号：17K02911
- 负责人：
- 金额：$ 1.25万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2017
- 资助国家：日本
- 起止时间：2017-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
The effects of syntactic gestures on memorization and retention of learners of English
句法手势对英语学习者记忆和保留的影响
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：P.B. Kanduboda.;T. Sakamoto.;& A. Hirano;平野 亜也子;田中博晃;Hideki Hamamoto;Hideki Hamamoto
- 通讯作者：Hideki Hamamoto
Rendering untranslatable culturally specific words translatable using frame semantics
使用框架语义将不可翻译的文化特定单词呈现为可翻译的
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：P.B. Kanduboda;A. Hirano and M. Y. C. Lee;田中博晃;Hamamoto Hideki
- 通讯作者：Hamamoto Hideki
否定の博物誌(Lorence Horn, Natural History of Negationの翻訳）
否定的自然史（劳伦斯·霍恩译，否定的自然史）
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：河上;濱本;吉村;加藤
- 通讯作者：加藤
Instruction of English counterfactuals based on cognitively embodied experience
基于认知体验的英语反事实教学
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：藤原三枝子;本河裕子;野村幸宏;Carsten Waychert;濱本秀樹;橋本健一・鳴海智之・籔内 智・里井久輝・濱田真由・平野亜也子・兵頭佳央理・板東美智子・原田康也・横川博一;田中博晃;Hamamoto Hideki
- 通讯作者：Hamamoto Hideki
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Elucidation of a flowing artesian well discharge mechanism by microtremor survey: A case study in an artesian well area of Otsuchi, Iwate Prefecture
通过微震调查阐明流动自流井排放机制：以岩手县大槌市自流井区为例
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- 发表时间：
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- 影响因子：0
- 作者：
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Taniguchi Makoto
酸化促進剤を用いた二硫化鉄によるトルエン分解機構の解明
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- DOI：
- 发表时间：
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- 影响因子：0
- 作者：
Miyashita Yuji;Hamamoto Hideki;Senna Shigeki;Taniguchi Makoto;原 淳子 - 通讯作者：
原 淳子
Hamamoto Hideki的其他文献
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