Development of Material for English Tense, Aspect and Adverb --- A Hybrid Methodology for Autonomous Learning ---
Development of Material for English Tense, Aspect and Adverb --- A Hybrid Methodology for Autonomous Learning ---
英语时态、体和副词材料的开发 --- 自主学习的混合方法 ---
批准号：
17K02948
负责人：
TAKAHASHI CHIKAKO
金额：
$2.91万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-04-01 至 2023-03-31
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An Effective Method of Teaching English Tense and Aspect through Time Adverbs
利用时间副词教授英语时态和体的有效方法
利用时间副词教授英语时态和体的有效方法
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
International Conference on Education and New Developments
影响因子：
--
作者：
[Chikako TAKAHASHI, Akemi MATSUYA]
通讯作者：
Akemi MATSUYA
Deriving Passives with Pragmatic and Semantic Implications: From the Perspectives of Formal and Fundamental Linguistics, in Passives Cross-Linguistically: Theoretical and Experimental Approaches
派生具有语用和语义含义的被动语态：从形式和基础语言学的角度来看，跨语言被动语态：理论和实验方法
派生具有语用和语义含义的被动语态：从形式和基础语言学的角度来看，跨语言被动语态：理论和实验方法
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Matsuya, Akemi. forthcoming.]
通讯作者：
Akemi. forthcoming.
Effective Teaching of English Time Adverbs
英语时间副词的有效教学
英语时间副词的有效教学
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
2020 Conference Proceedings Hawaii International Conference on Education
影响因子：
--
作者：
[Chikako TAKAHASHI, Akemi MATSUYA, Chikako TAKAHASHI & Akemi MATSUYA]
通讯作者：
Chikako TAKAHASHI & Akemi MATSUYA
英語現在完了受動態と副詞の役割―認知言語学の視点からの分析―
英语现在完成被动语态和副词的作用——认知语言学视角的分析
英语现在完成被动语态和副词的作用——认知语言学视角的分析
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
東京純心大学紀要看護学部
影响因子：
--
作者：
[Chikako TAKAHASHI, Akemi MATSUYA, Chikako TAKAHASHI & Akemi MATSUYA, 髙橋 千佳子, 高橋千佳子]
通讯作者：
高橋千佳子
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