Bilder, die die Welt erklären. Wissenschaftsfotografie und Öffentlichkeit (1890-1930)

Für das Konzept der Wissensgesellschaft（Weingart）ist das Verhältnis von Wissenschaft und Öffentlichkeit zentral.这与科学家们的共同努力是一致的，这些努力在拉格的领导下，20世纪大众民主运动中的媒体化进程得到了进一步的发展。Jahrhunderts zu erfassen.大足是一个中世纪的历史学家Zugriff，他在Mittelpunkt rückt的“大众传媒的逻辑”。例如，在19世纪末，他们在奥地利出版了一本书。每年都有一个新的插图和一个新的插图，这是由摄影师制作的。这种发展也影响了科学和技术的发展，因此，在项目中，这些都是为这种媒体提供的一种实用的方法。本文分析了1890年和1930年德国报业的困境，这一困境主要来自于商业社会的知识经济理论，并在此基础上形成了一种知识经济。该工程韦尔登在一个模式中获得成功，该Rezipienten als Consumenten ernst nimmt and zugleich über mögliche Rücklungen auf the Wissenschaft selbst Aufschluss gibt。

Für das Konzept der Wissensgesellschaft (Weingart) ist das Verhältnis von Wissenschaft und Öffentlichkeit zentral. Es wurde bislang mit dem Konzept Wissenschaftspopularisierung beschrieben, das allerdings nur unzureichend in der Lage ist, die Medialisierungsprozesse in den Massendemokratien des 20. Jahrhunderts zu erfassen. Dazu ist ein medienhistorischer Zugriff notwendig, der die „Logik der Massenmedien“ in den Mittelpunkt rückt. Exemplarisch kommt sie in dem breiten Visualisierungsschub zum Ausdruck, der Ende des 19. Jahrhunderts einsetzte und mit den Massenillustrierten einen neuen, wesentlich von der Fotografie geprägten Zeitschriftentypus hervorbrachte. Diese Entwicklung übte auch entscheidenden Einfluss auf die in der Wissenschafts- und Technikberichterstattung verwendeten Bilder aus, die deshalb, so die im Projekt vertretene These, einen präzisen Indikator für diese Medialisierungsprozesse liefern. Zu deren Analyse während des Umbruchs der deutschen Presselandschaft zwischen 1890 und 1930 dienen einmal die aus der Kommunikationswissenschaft stammende Nachrichtwert- Theorie und zum anderen ein bildwissenschaftlich fundiertes Ikonisierungskonzept. Die Ergebnisse werden anschließend in ein Modell überführt, das die Rezipienten als Konsumenten ernst nimmt und zugleich über mögliche Rückwirkungen auf die Wissenschaft selbst Aufschluss gibt.