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Construction of a practical educational tool for advanced physical assessment intended for visiting nurses
为拜访护士构建先进的身体评估实用教育工具
基本信息
- 批准号：17H04463
- 负责人：
- 金额：$ 9.24万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2017
- 资助国家：日本
- 起止时间：2017-04-01 至 2021-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
訪問看護師のためのフィジカルアセスメント研修に必要な項目についての検討
考虑对巡诊护士进行身体评估培训所需的项目
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：藤井徹也;山口直己;篠崎恵美子;栗田愛;長谷川小眞子;箕浦哲嗣;佐藤美紀;西尾亜理砂;中山和弘
- 通讯作者：中山和弘
Ａ県の訪問看護師が希望するフィジカルアセスメント研修会の実施方法に関する調査
A州上门护士期望体质评估培训实施方式调查
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：藤井徹也;山口直己;栗田愛;佐藤美紀;西尾亜里砂;長谷川小眞子;箕浦哲嗣;酒井一由;中山和弘;篠崎惠美子
- 通讯作者：篠崎惠美子
Construction of safe and inexpensive communication environment for visiting nurse
为上门护士构建安全、廉价的沟通环境
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：岡田明子;眞茅みゆき;Mionoura T.,Nishio A.,Sato M.,Yamaguchi N.,Kurita A.,Fujii T.
- 通讯作者：Mionoura T.,Nishio A.,Sato M.,Yamaguchi N.,Kurita A.,Fujii T.
訪問看護師がフィジカルアセスメント実施時に収集する情報
上门护士在进行身体评估时收集的信息
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：篠崎惠美子;山口直己;栗田愛;長谷川小眞子;藤井徹也
- 通讯作者：藤井徹也
訪問看護師のための事例演習を取り入れたフィジカルアセスメント研修の検討
考虑对巡诊护士进行包含案例研究练习的身体评估培训
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：藤井徹也;山口直己;篠崎惠美子;栗田愛;長谷川小眞子;箕浦哲嗣;佐藤美紀;西尾亜理砂;中山和弘
- 通讯作者：中山和弘
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Fujii Tetsuya其他文献
Support from Cancer-Ward Nurses for Cancer Patients Making Treatment-Related Decisions and Factors Affecting Execution
癌症病房护士为癌症患者做出治疗相关决策和影响执行的因素提供的支持
- DOI：
10.5630/jans.31.1_14 - 发表时间：
2011 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Nishio Arisa;Fujii Tetsuya - 通讯作者：
Fujii Tetsuya
Proteolytic processing sites producing the mature form of human cathepsin D.
产生成熟形式的人组织蛋白酶 D 的蛋白水解加工位点。
- DOI：
10.1016/0020-711x(92)90076-d - 发表时间：
1992 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Kobayashi Takahiko;Honke Koichi;Gasa Shinsei;Fujii Tetsuya;M. Shiro;Miyazaki Tamotsu;M. Akira - 通讯作者：
M. Akira
Fujii Tetsuya的其他文献
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{{ truncateString('Fujii Tetsuya', 18)}}的其他基金
Support for parents of high school students with gender identity disorder (GID) and for schools to prepare an environment where such students can be the gender they identify themselves to be.
支持患有性别认同障碍 (GID) 的高中生家长，并支持学校准备一个环境，让这些学生可以成为他们所认定的性别。
- 批准号：
15K12795 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 9.24万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
相似海外基金
効果的で安価かつ心理的安全性を確保するシミュレーション教育用デバイスの開発
开发有效、廉价且确保心理安全的模拟教育设备
- 批准号：
23K09786 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 9.24万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
養護教諭のフィジカルアセスメント能力向上のためのWebマニュアルの開発
开发网络手册以提高学校护士的身体评估技能
- 批准号：
23K02087 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 9.24万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
バイスタンダーのためのフィジカルアセスメントの効果的教育プログラムの開発
为旁观者制定有效的身体评估教育计划
- 批准号：
22K02656 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 9.24万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
慢性心不全患者を支援する訪問看護師の臨床判断能力を高める教育プログラム開発と実装
制定并实施一项教育计划，以提高支持慢性心力衰竭患者的巡诊护士的临床判断能力
- 批准号：
22K11139 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 9.24万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
NICUにおけるフィジカルアセスメントの教育プログラムの開発とその検証
NICU 身体评估教育计划的开发和验证
- 批准号：
22K17424 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 9.24万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
DX推進に基づくフィジカルアセスメントの能動的学修教材の学修過程・成果の可視化
基于DX推广的体测主动学习材料学习过程及结果可视化
- 批准号：
22K17431 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 9.24万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
ポータブルデバイスおよびＡＩアプリを用いたポスト・コロナにおける非対面型遠隔看護
后电晕时代使用便携式设备和人工智能应用程序的非面对面远程护理
- 批准号：
21K10634 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 9.24万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
養護教諭養成での学校看護技術におけるフィジカルアセスメント実践力育成モデルの樹立
学校护士培训中学校护理技能体质评估实践技能培养模型的建立
- 批准号：
21K02621 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 9.24万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
臨床判断能力を培うシミュレーション教育の遠隔授業プログラムの構築
构建模拟教育远程学习方案培养临床判断能力
- 批准号：
21K02813 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 9.24万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
New design of physical-assessment online-training program for pharmacists
药剂师体检在线培训方案新设计
- 批准号：
21K02778 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 9.24万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)