Language Borrowing and Citation Practice from the Perspective of Second Language Acquisition
Language Borrowing and Citation Practice from the Perspective of Second Language Acquisition
二语习得视角下的语言借用与引证实践
批准号：
18K00705
负责人：
Sugaya Natsue
金额：
$1.75万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-04-01 至 2022-03-31
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大学院科目におけるライティング指導の試み: ブックレポートの引用を中心
研究生学科写作教学的尝试：以读书报告中的引文为重点
研究生学科写作教学的尝试：以读书报告中的引文为重点
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
東北大学高度教養教育・学生支援機構紀要
影响因子：
--
作者：
[深澤のぞみ, 志村恵, 阿部愛沙大, 志村恵, 志村恵, 菅谷奈津恵]
通讯作者：
菅谷奈津恵
東北大学レポート指南書 第3版
东北大学报告指南第3版
东北大学报告指南第3版
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
[楊 明翰, 菅谷 奈津恵, 菅谷奈津恵, 楊明翰・菅谷奈津恵, 菅谷奈津恵, 菅谷奈津恵, 石井怜子・菅谷奈津恵, 石井怜子・菅谷奈津恵, 楊明翰・菅谷奈津恵, 菅谷奈津恵, 楊明翰・菅谷奈津恵, 石井怜子・菅谷奈津恵, 菅谷奈津恵, 串本剛・佐藤智子・菅谷奈津恵・中川学・東北大学附属図書館学習支援実施部会]
通讯作者：
串本剛・佐藤智子・菅谷奈津恵・中川学・東北大学附属図書館学習支援実施部会
資料の有無による意見文の文章構造の比較：台湾人上級学習者を対象に
有材料和无材料的意见陈述句子结构比较：针对台湾高级学习者
有材料和无材料的意见陈述句子结构比较：针对台湾高级学习者
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
第30回第二言語習得研究会（JASLA）全国大会予稿集
影响因子：
--
作者：
[楊 明翰, 菅谷 奈津恵, 菅谷奈津恵, 楊明翰・菅谷奈津恵]
通讯作者：
楊明翰・菅谷奈津恵
台湾人学習者は意見文に資料をどう用いたか：文章作成後のインタビューから
台湾学习者如何在他们的观点文本中使用材料？来自写完文本后的访谈。
台湾学习者如何在他们的观点文本中使用材料？来自写完文本后的访谈。
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[楊 明翰, 菅谷 奈津恵, 菅谷奈津恵, 楊明翰・菅谷奈津恵, 菅谷奈津恵, 菅谷奈津恵, 石井怜子・菅谷奈津恵, 石井怜子・菅谷奈津恵, 楊明翰・菅谷奈津恵]
通讯作者：
楊明翰・菅谷奈津恵
留学生の読解ノート作成スキルと内容説明文産出の関係
国际学生阅读理解笔记技能与内容解释性文本制作之间的关系
国际学生阅读理解笔记技能与内容解释性文本制作之间的关系
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[楊 明翰, 菅谷 奈津恵, 菅谷奈津恵, 楊明翰・菅谷奈津恵, 菅谷奈津恵, 菅谷奈津恵, 石井怜子・菅谷奈津恵, 石井怜子・菅谷奈津恵, 楊明翰・菅谷奈津恵, 菅谷奈津恵, 楊明翰・菅谷奈津恵, 石井怜子・菅谷奈津恵]
通讯作者：
石井怜子・菅谷奈津恵
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