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Effects of Event Construals in Lerners' Native Language: Form a cognitive linguistic view point
事件解释对学习者母语的影响：形成认知语言观点
基本信息
- 批准号：18K00772
- 负责人：
- 金额：$ 2.5万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2018
- 资助国家：日本
- 起止时间：2018-04-01 至 2022-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Factors affecting peer assesment of students' speeches in English
影响学生英语演讲同伴评价的因素
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Urabe;C. & Cho;K.
- 通讯作者：K.
RSC (Repetitive Self-Correction) and Linguistic Frames
RSC（重复自我更正）和语言框架
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：高橋 基治;東本 S. 裕子;M. Tokunaga and S. Hayashi;長 加奈子;長 加奈子;佐藤正直・久川瑠奈・竹安大;神谷祥之助・竹安大・窪薗晴夫;長 加奈子;J. Tomei & S. Hayashi
- 通讯作者：J. Tomei & S. Hayashi
英語学習者の母語の事態把握が与える影響：英語の時制に着目して
英语学习者对其母语情境理解的影响：关注英语时态
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：高橋 基治;東本 S. 裕子;M. Tokunaga and S. Hayashi;長 加奈子
- 通讯作者：長 加奈子
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