Developing English as a Lingua Franca (ELF) in multicultural classrooms

在多元文化课堂中将英语发展为通用语言 (ELF)

基本信息

  • 批准号:
    18K00775
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2018
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2018-04-01 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本研究の目的は、日本の大学の留学生と日本人学生が共に学ぶ英語での多文化クラスにおいて、日本人学生の英語使用に関して留学生に比べてうまくコミュニケーションできていない傾向を認識し、その原因と考えられる自己表明への抵抗感や方略の欠如を克服し、改善する方策を探究することである。多文化クラスにおいてデータ収集を行い、分析し、論文や学会発表を行うという研究のプロセスを進める中で、研究実施前には想定していなかった側面の発見があり、2022年度においてはそれらを確認しながら総括をする時期に入った。リンガフランカを目指す教育は、母語話者、非母語話者の双方を対象とする必要があり、言語的スキルやコミュニケーションストラテジーの改善を追及することよりも、マインド中心の異文化間コミュニケーション力を教育に含めていくことが重要であるという議論を展開した成果を発表したのが2021年度であるが、2022年度は、多文化クラスでの示唆を、他方面に応用することを試み、二つの事例を実施した。一つは日本人学生の英語学習への応用で、リンガフランカとしての英語の概念を応用する活動を取り入れた実践、もう一つは英語、日本語のリンガフランカから複言語要素への応用を取り入れた活動を取り入れた実践を実施した。研究実施前には想定しなかったほど、成果の応用できる方面が広がったことを確認した。再度の研究期間延長により、これらの成果の出版を待って、2023年度で当研究を終了する予定である。
The purpose of this study is to explore ways to overcome and improve the resistance of Japanese university students to English learning, multicultural culture, and English use among Japanese students. Multi-cultural research and development activities, analysis, research and development activities, and 2022 research and development activities. The goal of education is to improve the relationship between native speakers and non-native speakers. The goal of education is to improve the relationship between native speakers and non-native speakers. The goal of education is to improve the relationship between native speakers and non-native speakers Multi-cultural education and other aspects of the use of this test, two examples of implementation English language learning activities for Japanese students are implemented in English and Japanese. The research was carried out in the context of the concept and application of the results. Extension of the research period, publication of the results of the research, and completion of the research in 2023 are scheduled.

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
A Multicultural Community in Niseko and its Language Issues
新雪谷的多元文化社区及其语言问题
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
「やさしい日本語」による市民との交流を取り入れた多文化クラスの活動
使用“简单日语”与市民互动的多文化课堂活动
The Role of Native Speakers in Lingua Franca Communication in Multicultural Classrooms
母语人士在多元文化课堂中通用语言交流中的作用
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Etsuko YAMADA and Jessie HSIEH;渡辺文生;Etsuko YAMADA;渡辺文生;Etsuko YAMADA
  • 通讯作者:
    Etsuko YAMADA
Learning from L2 speakers of Japanese: the effect on Japanese students' English learning
向说日语的人学习:对日本学生英语学习的影响
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yamada;Etsuko
  • 通讯作者:
    Etsuko
Verbal behaviors of Japanese students in multicultural classrooms : a comparative study of courses in different languages of instruction
日本学生在多元文化课堂中的言语行为:不同教学语言课程的比较研究
  • DOI:
    10.14943/j.highedu.26.11
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    市嶋典子;市嶋典子;市嶋典子;市嶋典子;市嶋典子;市嶋典子;市嶋典子;渡辺文生;市嶋典子;渡辺文生;山田悦子
  • 通讯作者:
    山田悦子
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重症患者への早期リハビリテーションの有効性と骨格筋指数を用いたICU-AW発症予測
危重患者早期康复的有效性及利用骨骼肌指数预测ICU-AW发病
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  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
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  • 作者:
    水戸部 優太;小山 諭;森下 慎一郎;大橋 和貴;山田 悦子;Hansani Abeywickrama;菊池 裕子;坂井 さゆり;内山 美枝子
  • 通讯作者:
    内山 美枝子

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    2019
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    2018
  • 资助金额:
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  • 财政年份:
    2017
  • 资助金额:
    $ 2万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了