Development of assessment in mathematics and science for using advanced digital technology: Toward the cultivation of scientific thinking

使用先进数字技术的数学和科学评估的发展：致力于科学思维的培养

• 批准号: 21K18136
• 负责人: 安野 史子
• 金额: $ 16.06万
• 依托单位: National Institute for Educational Policy Research
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Challenging Research (Pioneering)
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-07-09 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21K18136/
• 关键词: デジタル問題; 理数; 科学的思考力

本研究の目的は，理数系の学力評価において，科学的思考力に重点を置き，これまでにない発想で，デジタル3D，オブジェクトVR，バーチャル実験装置等，高度デジタル技術を用いたデジタルコンテンツを具備する評価問題を開発し，科学的思考力を中心に，それによって測ることができる能力が何であるかを明らかにすることである。具体的には，動的幾何オブジェクト，シミュレーションツール，バーチャル実験装置といったデジタルコンテンツを開発し，それを含む評価問題を試作する。そして，それを用いて，試験の実施，結果の評価といった一連作業を繰り返し，実証的考察的に，高度デジタル技術を用いた評価問題開発のガイドラインを策定するとともに，科学的思考力を中心に，どのような能力が測れるかを明らかにすることである。研究代表者，研究分担者，研究協力者で研究委員会を組織し，海外の関連研究者からも，研究計画・方法に対する助言を得たりしながら，研究プロジェクト方式で研究を推進している。昨年度に引き続き，本年度も，評価開発班(数学・物理・化学)が，平成30年3月告示の高等学校学習指導要領の数学及び理科の内容を視野に入れて，デジタルコンテンツを具備する評価問題の開発及び改修を行った。特に，これまで作成してきた学校現場では，安全性の問題等で実施できないあるいは実施しにくい実験動画を作成した。また，欧州で開発されている動的幾何アプリについては，開発者とH5P化や操作ログの保持機能などについての議論を行った。バーチャル実験装置，シミュレーション教材については，バーチャルやフェイクの許容範囲や教育的有効性についての検討をを行った。さらに，解答入力，特に，手書きによる書き込みや手書き数式・記号認識入力についてのGUIの検討も併せて行っているが，本年度は，化学式の認識についての実装に向けた作業も行ってきた。

The purpose of this study is to evaluate the academic ability of the mathematical system, to focus on scientific thinking, to develop ideas, to develop 3D, to develop VR, to develop computer devices, to develop evaluation problems, to focus on scientific thinking, and to measure the ability of scientific thinking. The specific geometry of the motion is different from that of the original motion, and the motion is different from that of the original motion. In addition, in the field of scientific thinking, the ability to test and evaluate the results of continuous work is also important. Research representatives, research collaborators, research committees, overseas research associates, research plan, research methodology, research advancement Last year, we launched a series of evaluation and development courses (mathematics, physics and chemistry). In March 2003, we announced that we would launch a series of evaluation and development courses on mathematics and science in colleges and universities. In particular, the school scene is not safe, and so on. In Europe, the developer and the H5P operator maintain the function of geometric separation. In addition to the above, it is also necessary to carry out research on the effectiveness of education. In the past, the solution to the problem, especially, the handwriting, the handwriting, the number formula, the symbol recognition, the input force, the GUI discussion, and the operation, this year, the chemical formula recognition, the installation, the operation, and the operation.

项目成果

オンラインLMSのための手書き入力CBTの設計と実装

在线学习管理系统手写输入CBT的设计与实现

• 发表时间: 2022
• 作者: Masayuki Honda;Hung Tuan Nguyen;Cuong Tuan Nguyen;Cong Kha Nguyen;Ryosuke Odate;Takashi Kanemaru and Masaki Nakagawa;矢嶋遼，安野史子，中川正樹，清水郁子
• 通讯作者: 矢嶋遼，安野史子，中川正樹，清水郁子