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「総合的な学習の時間」で獲得される社会情動的スキルの経時的調査
对“综合学习时间”期间获得的社交和情感技能的纵向调查
基本信息
- 批准号：23K02487
- 负责人：
- 金额：$ 1.25万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2027-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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日韓の初等教育高学年における英語学習動機が授業の満足度に及ぼす影響
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$ 1.25万 - 项目类别：
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小規模小資源高校における社会情動的スキルの育成とその効果の検証
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22K03155 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学生の社会情動的スキルの実態と体力・運動能力、生活習慣との関係
小学生社交情感能力的实际状态与体力、运动能力、生活习惯的关系
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22K11634 - 财政年份：2022
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22K02461 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.25万 - 项目类别：
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児童の社会情動的スキルの形成をねらいとした発育・発達支援方略の提案
提出旨在培养儿童社交和情感技能的成长和发展支持策略
- 批准号：
21K11557 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 1.25万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
社会情動的スキルの発達を促すプログラムの開発と大規模介入研究による効果検証
制定促进社交和情感技能发展的计划，并通过大规模干预研究验证其有效性
- 批准号：
21H03263 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 1.25万 - 项目类别：
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