教師の情動的支援が子どもの社会情動的スキルに与える影響の検討
检验教师情感支持对儿童社交和情感技能的影响
基本信息
- 批准号:23K02865
- 负责人:
- 金额:$ 2.33万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2023
- 资助国家:日本
- 起止时间:2023-04-01 至 2027-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
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- 影响因子:0
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小腸移植後の腸管免疫再構築の検討
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2022 - 期刊:
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- 作者:
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黒田 達夫
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22K03155 - 财政年份:2022
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$ 2.33万 - 项目类别:
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- 批准号:
22K02461 - 财政年份:2022
- 资助金额:
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- 批准号:
21K11557 - 财政年份:2021
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- 批准号:
21H03263 - 财政年份:2021
- 资助金额:
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Grant-in-Aid for Scientific Research (B)














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