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Elucidation of Emotional Rules (Codes) and Development of Emotional Management Strategies for Elementary School Teachers in Working.

Elucidation of Emotional Rules (Codes) and Development of Emotional Management Strategies for Elementary School Teachers in Working.
小学教师工作中情绪规律（密码）的阐释与情绪管理策略的制定。
批准号：
23K02109
负责人：
榊原 禎宏
金额：
$0.92万
依托单位：
Kyoto University of Education
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2023
资助国家：
日本
项目状态：
未结题
起止时间：
2023-04-01 至 2026-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23K02109/
关键词：
小学校教員感情労働感情規則感情マネジメント教育労働

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How could educational standard and independent learning coexist-an analysis on "Gemeinschaftsschule" in South Germany
  • 批准号：
    19K02475
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 资助金额：
    $1.5万
  • 财政年份：
    2019
  • 负责人：
    榊原 禎宏
  • 依托单位：
    Kyoto University of Education
学校教員の職能成長を促進する「笑い」に関する教師教育学的研究
日本における試補制度導入の可能性について -教師教育の連続性の観点から-
  • 批准号：
    10710119
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
  • 资助金额：
    $1.15万
  • 财政年份：
    1998
  • 负责人：
    榊原 禎宏
  • 依托单位：
    University of Yamanashi
教育課程行政の比較研究-都道府県・政令指定都市の分析-
  • 批准号：
    05710158
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
  • 资助金额：
    $0.58万
  • 财政年份：
    1993
  • 负责人：
    榊原 禎宏
  • 依托单位：
    University of Yamanashi
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