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Elucidation of Emotional Rules (Codes) and Development of Emotional Management Strategies for Elementary School Teachers in Working.

小学教师工作中情绪规律（密码）的阐释与情绪管理策略的制定。

基本信息

批准号：
23K02109
负责人：
榊原禎宏
金额：
$ 0.92万
依托单位：
Kyoto University of Education
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2023
资助国家：
日本
起止时间：
2023-04-01 至 2026-03-31
项目状态：
未结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-23K02109/
关键词：
小学校教員感情労働感情規則感情マネジメント教育労働

项目摘要

项目成果

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