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Development and practice of an infectious diseases program for cross-curricular learning
跨课程学习传染病项目的开发和实践
基本信息
- 批准号：23K02336
- 负责人：
- 金额：$ 3万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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{{ truncateString('原田 和雄', 18)}}的其他基金
RNA-ポリペプチド相互作用のコンビナトリアル解析
RNA-多肽相互作用的组合分析
- 批准号：
15030213 - 财政年份：2003
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
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- 批准号：
13226031 - 财政年份：2001
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (C)
RNAをターゲットとしたHIV複製の阻害剤の遺伝的スクリーニング
HIV复制RNA靶向抑制剂的基因筛查
- 批准号：
12035206 - 财政年份：2000
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)
RNA-ペプチド複合体を介した配列情報の伝達
通过 RNA-肽复合物传输序列信息
- 批准号：
12029209 - 财政年份：2000
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)
RNAをターゲットとしたHIV複製の阻害剤の遺伝的スクリーニング
HIV复制RNA靶向抑制剂的基因筛查
- 批准号：
11161211 - 财政年份：1999
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)
RNA-ペプチド複合体を介した配列情報の伝達
通过 RNA-肽复合物传输序列信息
- 批准号：
11155209 - 财政年份：1999
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)
RNA酵素からRNA複合体酵素への人工的進化
从RNA酶到RNA复合酶的人工进化
- 批准号：
10780416 - 财政年份：1998
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
RNAをターゲットとしたHIV複製の阻害剤の遺伝的スクリーニング
HIV复制RNA靶向抑制剂的基因筛查
- 批准号：
10180208 - 财政年份：1998
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)
英語学習における臨床的診断と処方
英语学习中的临床诊断与处方
- 批准号：
X00220----190308 - 财政年份：1976
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
相似海外基金
情報科と数学科の教科横断的な統計教育の開発と教員養成プログラムへの適用
信息与数学系跨学科统计教育的发展及其在教师培训项目中的应用
- 批准号：
24K06351 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
教科に固有な非認知的能力と認知的能力の因果性に関する経年・教科横断的解明
跨学科和跨课程阐明学科特定非认知能力与认知能力之间的因果关系
- 批准号：
24H00163 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
骨量測定を取り入れた数値に基づく教科横断的な食育授業の開発と評価
基于结合骨量测量的数值的跨课程饮食教育课程的开发和评估
- 批准号：
24K05520 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
家庭科及び数学科の教科横断的学習に関する実践研究 -教材開発および評価を通して-
家政、数学系跨学科学习的实践研究——通过教材的开发与评估——
- 批准号：
24K05921 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
聴覚障害児に対する教科横断的な教科学習支援方法の開発
为听障儿童开发跨学科学科学习支持方法
- 批准号：
23K02569 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
教科横断的視点を踏まえたエネルギー概念の獲得を目指す学習プログラムの開発
制定旨在从跨课程角度获取能源概念的学习计划
- 批准号：
23K02795 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
創造性を育成する教科横断的な学習「STEAM教育」の実践上の問題
培养创造力的跨学科学习“STEAM教育”的实践问题
- 批准号：
23K02473 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
地域活性化に向けた社会科学的手法を取り入れた教科横断的なESD学習の開発
发展跨课程的可持续发展学习，融合社会科学方法以实现区域振兴
- 批准号：
23H05007 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
道徳性を涵養する教科横断的なシティズンシップ教育カリキュラムのマネジメントの研究
跨学科公民道德修养课程管理研究
- 批准号：
22K02644 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
近代日本における〈学校用民間教育掛図〉の日欧比較研究ー教科横断的視点からー
近代日本“学校私立教育挂图”的日欧比较研究——跨学科视角
- 批准号：
22K02527 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)