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Development of Student Services Based on Assessments for Student Learning
基于学生学习评估的学生服务开发
基本信息
- 批准号：23K02524
- 负责人：
- 金额：$ 3.08万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2027-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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安部 有紀子其他文献
障害学生支援部署における発達障害のある学生に対する防災教育・防災訓練の試み
残疾学生支援部对发育障碍学生进行防灾教育培训的尝试
- DOI：
- 发表时间：
2023 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
安部 有紀子;植松 希世子;山口泰史;入口真夕子;原北祥悟;野邊壮平（宮崎大学産学・地域連携センター）高橋るみ子（宮崎大学産学・地域連携センター）豊福彬文（宮崎大学国際連携センター）;長倉守・金澤翔平;西野雄一郎;大沼 泰枝 - 通讯作者：
大沼 泰枝
社会階層および高校間進路格差の形成過程ー学歴主義的社会イメージに着目してー
高中社会阶层与职业路径差异的形成过程：以学术导向的社会形象为中心
- DOI：
- 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
安部 有紀子;植松 希世子;山口泰史 - 通讯作者：
山口泰史
地理的な見方・考え方を働かせる単元カリキュラムの開発に関する実践的研究 －中学校社会科地理的分野「世界の諸地域」を事例として－
运用地理视角和思维方式的单元课程开发的实践研究——以初中社会学地理领域“世界的区域”为例——
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
安部 有紀子;植松 希世子;山口泰史;入口真夕子;原北祥悟;野邊壮平（宮崎大学産学・地域連携センター）高橋るみ子（宮崎大学産学・地域連携センター）豊福彬文（宮崎大学国際連携センター）;長倉守・金澤翔平 - 通讯作者：
長倉守・金澤翔平
自閉スペクトラム症（ASD）児童の色の好み
自闭症谱系障碍 (ASD) 儿童的颜色偏好
- DOI：
- 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
安部 有紀子;植松 希世子;山口泰史;入口真夕子 - 通讯作者：
入口真夕子
アメリカにおける幼児期から低学年期の探究型学習についての研究
美国幼儿期至低年级探究式学习研究
- DOI：
- 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
安部 有紀子;植松 希世子;山口泰史;入口真夕子;原北祥悟;野邊壮平（宮崎大学産学・地域連携センター）高橋るみ子（宮崎大学産学・地域連携センター）豊福彬文（宮崎大学国際連携センター）;長倉守・金澤翔平;西野雄一郎 - 通讯作者：
西野雄一郎
安部 有紀子的其他文献
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{{ truncateString('安部 有紀子', 18)}}的其他基金
日本の高等教育における学寮の教育的展開と質保証を基盤としたプログラム開発
日本高等教育宿舍教育发展及基于质量保证的项目开发
- 批准号：
19H01688 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
相似海外基金
Establishing an Inter-institutional San Fernando Valley Collaborative to Improve STEM Transfer Student Support, Retention, and Graduation
建立圣费尔南多谷机构间合作，以改善 STEM 转学生的支持、保留和毕业
- 批准号：
2322433 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Standard Grant
Travel: Student Support for the 47th International ACM SIGIR Conference on Research and Development in Information Retrieval (SIGIR 2024)
旅行：学生支持第 47 届国际 ACM SIGIR 信息检索研究与发展会议 (SIGIR 2024)
- 批准号：
2409649 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Standard Grant
学生支援制度の効果に関する実証研究
学生支持系统有效性的实证研究
- 批准号：
24K00432 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
当事者参画による大学等でのLGBTQ学生支援に関する指標の開発と支援モデルの構築
通过利益相关者的参与，制定指标并构建支持大学等 LGBTQ 学生的支持模型
- 批准号：
23K20712 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Developing STEM Identity Through Holistic Student Support and Engagement
通过全面的学生支持和参与来发展 STEM 认同
- 批准号：
2325702 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Continuing Grant
フランスの学生支援の総合的研究：社会格差の是正を目標とした支援に注目して
关于法国学生支持的综合研究：重点支持旨在纠正社会差距的支持
- 批准号：
24K05763 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Student Support: Ninth North American Industrial Engineering and Operations Management Conference; Washington, DC; 4-6 June 2024
学生支持：第九届北美工业工程与运营管理会议；
- 批准号：
2412300 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Standard Grant
ウクレレセッションを用いた「ゆるやかな学生支援」モデルの構築
使用尤克里里琴课程建立“温柔的学生支持”模型
- 批准号：
24K03595 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小規模大学等に特化した持続可能な（障害）学生支援体制「ミニマムロールモデル」
专门针对小型大学等的可持续（残疾）学生支持系统“最小角色模型”
- 批准号：
24K06116 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
医学教育における要支援学生の早期発見と学生支援モデルの開発
及早发现需要医学教育支持的学生并开发学生支持模式
- 批准号：
24K06520 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.08万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)