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データサイエンスを利用した児童相談所の革新的業務改革の検討
利用数据科学考虑儿童指导中心的创新运营改革
基本信息
- 批准号：22K18566
- 负责人：
- 金额：$ 3.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- 财政年份：2022
- 资助国家：日本
- 起止时间：2022-06-30 至 2025-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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和田 一郎其他文献
問題を経験しているー学校・教師と福祉をつなぐ「ことば」５
遇到问题——连接学校/老师和福利的“话语”5
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
佐野 綾音;遠藤 寛;岩本 俊;和田 一郎;土岐圭佑 山崎博幸 坂下眞美;工藤優・市川啓;吉田 誠;陣内雄次;中川素子 浅野由子;Ichiro Wada;鈴木庸裕 - 通讯作者：
鈴木庸裕
幸せな不登校ー学校・教師と福祉をつなぐ「ことば」２
快乐逃学——连接学校、老师、福利的“话语”2
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
桝渕 幸人;澤田 大明;和田 一郎;鈴木庸裕;浅野由子;和田一郎;鈴木庸裕 - 通讯作者：
鈴木庸裕
複雑な家庭ー学校・教師と福祉をつなぐ「ことば」４
复杂的家庭：连接学校、教师、福利的“话语”4
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
桝渕 幸人;澤田 大明;和田 一郎;鈴木庸裕;浅野由子;和田一郎;鈴木庸裕;鈴木庸裕;浅野由子;小川哲哉;浅野由子;鈴木庸裕 - 通讯作者：
鈴木庸裕
持続可能な開発目標（SDGｓ）の視点から考察する保育「環境」の重要性―領域「環境」のカリキュラム・教材開発の可能性から―
从可持续发展目标（SDGs）的角度考虑育儿“环境”的重要性 - 从开发“环境”领域课程和教材的可能性 -
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
桝渕 幸人;澤田 大明;和田 一郎;鈴木庸裕;浅野由子 - 通讯作者：
浅野由子
地域の福祉的施設としての学校ー学校・教師と福祉をつなぐ「ことば」３
学校作为地方福利设施——连接学校、教师和福利的“话语”3
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
桝渕 幸人;澤田 大明;和田 一郎;鈴木庸裕;浅野由子;和田一郎;鈴木庸裕;鈴木庸裕 - 通讯作者：
鈴木庸裕
和田 一郎的其他文献
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{{ truncateString('和田 一郎', 18)}}的其他基金
児童相談所の第三者評価の向上に関する研究
完善儿童辅导中心第三方评估的研究
- 批准号：
23K22207 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
調整学習を通じた科学的説明能力の育成を促進する理科授業デザイン方略の開発
制定科学课程设计策略，通过协调学习促进科学解释能力的发展
- 批准号：
24K00414 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Research on improving third-party evaluation of child guidance centers in Japan
日本儿童辅导中心第三方评估改进研究
- 批准号：
22H00936 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
A Study of Lesson Design Strategies to Promote Regulated Learning in Science Considering the Social Context
考虑社会背景的促进科学规范学习的课程设计策略研究
- 批准号：
21K02571 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 3.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似国自然基金
患者安全视角下医疗AI技术对医务人员风险感知的双刃剑机制研究
- 批准号：
- 批准年份：2025
- 资助金额：0.0 万元
- 项目类别：省市级项目
基于AI 技术的高校网络舆情监测与治理路径研究
- 批准号：
- 批准年份：2025
- 资助金额：0.0 万元
- 项目类别：省市级项目
基于可穿戴设备与AI动态优化的阿尔茨海默病早期生活方式干预系统研发及效应研究
- 批准号：
- 批准年份：2025
- 资助金额：0.0 万元
- 项目类别：省市级项目
成渝交通一体化背景下的高速公路智慧管控系统：大数据驱动、AI预警与数智决策
- 批准号：
- 批准年份：2025
- 资助金额：0.0 万元
- 项目类别：省市级项目
AI驱动药物研发的技术发展趋势及重庆技术创新路径选择战略研究
- 批准号：
- 批准年份：2025
- 资助金额：0.0 万元
- 项目类别：省市级项目
AI赋能职业教育：“智慧职教”平台教学视频核心知识抽取研究
- 批准号：
- 批准年份：2025
- 资助金额：0.0 万元
- 项目类别：省市级项目
基于AI的光谱-色度耦合动态调控系统技术研究及其在城乡建筑光环境优化中的应用
- 批准号：
- 批准年份：2025
- 资助金额：0.0 万元
- 项目类别：省市级项目
多模态下AI技术融合在教育创新中的应用与关键技术研究
- 批准号：
- 批准年份：2025
- 资助金额：0.0 万元
- 项目类别：省市级项目
基于职业教育和产学研协同的低成本专用大模型AI系统研究
- 批准号：
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联邦学习驱动下成渝地区职业教育AI产教协同的跨区域数据共享机制与培养方案优化要素机理研究
- 批准号：
- 批准年份：2025
- 资助金额：0.0 万元
- 项目类别：省市级项目
相似海外基金
対人援助職を志す文系学生の数理・データサイエンス・AIへの学習意欲を高める教材開発
开发教材，以提高那些渴望从事人类支持工作的文科学生学习数学、数据科学和人工智能的愿望。
- 批准号：
24K06397 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
数理・データサイエンス・AIの理解を補助する文系学生向け演習教材の開発と効果測定
为人文学科学生开发练习材料并进行有效性衡量，以帮助他们理解数学、数据科学和人工智能
- 批准号：
23K02626 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
AI・データサイエンス教育のためのプログラミング演習問題の自動生成システムの研究
面向人工智能/数据科学教育的编程练习题自动生成系统研究
- 批准号：
23K02671 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ICT問題解決に焦点を当てた情報科教員養成用AI・データサイエンス教育プログラム
针对信息科学教师培训的人工智能/数据科学教育计划，重点关注解决信息通信技术问题
- 批准号：
22K02847 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
データサイエンス・AI教育におけるパターン表現処理の学習教材の開発
数据科学/人工智能教育中模式表达处理学习材料的开发
- 批准号：
22K02931 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Elucidation of the Paper Road by data science. -Based on Quantitative, Qualitative research and AI Multidimensional analysis-
用数据科学阐释论文之路。
- 批准号：
22H00003 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
人とAIの判別相違データに着目した持続的データサイエンスサイクルの実現
实现专注于人类与人工智能之间的判别性差异数据的连续数据科学周期
- 批准号：
22K04253 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
AI・データサイエンスによる業務効率化を題材にした産学連携教育教材の開発と実践
基于人工智能和数据科学提高业务效率的产学合作教材的开发和实施
- 批准号：
22K02919 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Study of long-term clinical economic impact of adherence: AI and big data predictive model development
依从性的长期临床经济影响研究：人工智能和大数据预测模型开发
- 批准号：
22H03307 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
高等専門学校における実践的AI技術者育成用教材の開発
高职院校人工智能实用工程师培养教材开发
- 批准号：
20K03115 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 3.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)