Development of a learning log collection system for location and behavior information in learning environments

开发学习环境中位置和行为信息的学习日志收集系统

• 批准号: 21K12181
• 负责人: 林 一雅
• 金额: $ 2.58万
• 依托单位: Kokushikan University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2026-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-21K12181/
• 关键词: ラーニングアナリティクス; 学習履歴; 学習管理システム; e-learning; 学習分析; ダッシュボード; 学習ログ; アクティブラーニング; 学習活動プロセス; 評価分析

学習支援システムの分野において、アクティブラーニング型の学習活動プロセスに対して、どのように評価分析を行うのかに注目が集まっている。大学における学習管理システムの運用において、教育改善を目的とした学習履歴データの活用が課題となっている。さらに、知識伝達型の授業から知識活用型のアクティブラーニング型授業の導入推進により、学生の成果をどのように測定・ 評価するかが課題となっている。本研究は、大学の協調学習等のアクティブラーニングを対象として、教室内の活動を評価分析するために学習活動のログを記録収集、可視化するシステムを開発することである。開発したシステムを用いて、学習活動の分析を行い、教員の授業方法の改善や学生の学習支援に役立てる。具体的には、屋内測位システムとして、超広帯域無線通信を利用したデバイスや伸縮センサを搭載した服により、身体の動きのデータを収集するシステムを開発する。2022年度は、協調学習における座席レイアウトの比較研究について、学生の学習活動のプロセスパフォーマンスの分析結果をまとめた論文がLearning Environments Researchに採録された。また、大学生向けの情報教育の動画を作成して、動画を閲覧するための環境を整備して、学生が動画閲覧したログを収集する仕組みを整えて、発表した。

Learning support シ ス テ ム の eset に お い て, ア ク テ ィ ブ ラ ー ニ ン グ type の learning activity プ ロ セ ス に し seaborne て, ど の よ う に line review 価 analysis を う の か に attention が set ま っ て い る. University に お け る learning management シ ス テ ム の using に お い て, the purpose of the education to improve を と し た fulfillment of learning phase and デ ー タ の use が subject と な っ て い る. さ ら に type, knowledge 伝 の knowledge か ら knowledge transfer model の ア ク テ ィ ブ ラ ー ニ ン グ type fine の import advance に よ の り, student achievement を ど の よ う に determination, evaluation of 価 す る か が subject と な っ て い る. は this study, college の coordination study の ア ク テ ィ ブ ラ ー ニ ン グ を like と seaborne し て, classroom activities の を review 価 analysis す る た め に learning activity の ロ グ を record 収 set, visual す る シ ス テ ム を open 発 す る こ と で あ る. The development of たシステムを and the use of たシステムを て, the analysis of learning activities <s:1> and the conduct of を, the improvement of teachers' <s:1> teaching methods <e:1> and the improvement of や, as well as the student 's <s:1> learning support に and the establishment of てる. Specific に は, house closed シ ス テ ム と し て, super hiroo 帯 domain wireless communication を using し た デ バ イ ス や telescopic セ ン サ を carry し た suit に よ り, body の き の デ ー タ を 収 set す る シ ス テ ム を open 発 す る. 2022 annual は, coordination study に お け る seating レ イ ア ウ ト の comparative study に つ い て の Learning activities, students の プ ロ セ ス パ フ ォ ー マ ン ス の analysis results を ま と め た paper が Learning Environments Research に transcribing さ れ た. ま た, college students to け の intelligence education の animation を made し て, animation を read 覧 す る た め の environment gearing up を し て が animation, students read 覧 し た ロ グ を 収 set す る blackstone group み を whole え て, 発 table し た.

项目成果

全学部生向け情報倫理教育の取り組み

对全体本科生进行信息道德教育的举措

• 发表时间: 2023
• 期刊: 国士舘大学紀要情報科学
• 作者: 鈴木 雄清，松葉 龍一，久保田 真一郎;林一雅
• 通讯作者: 林一雅

国士舘大学における情報システム利用に関する全学的ガイダンス実施の取り組み

国士馆大学信息系统利用指导在全校范围内的实施

• 发表时间: 2023
• 作者: Hayashi Kazumasa;Mochizuki Toshio;Yamauchi Yuhei;林一雅;林一雅
• 通讯作者: 林一雅

A case study of process performances during a small-group activity: comparison between a round-shaped and a crescent-shaped seating arrangements in studio-style learning spaces

小组活动过程表现案例研究：工作室式学习空间中圆形和月牙形座位安排的比较

• DOI: 10.1007/s10984-022-09436-8
• 发表时间: 2022
• 期刊: Learning Environments Research
• 影响因子: 2.9
• 作者: Hayashi Kazumasa;Mochizuki Toshio;Yamauchi Yuhei
• 通讯作者: Yamauchi Yuhei

情報処理科目の科目名検討について

关于信息处理科目的科目名称的考虑

• 发表时间: 2022
• 期刊: 国士舘大学紀要 情報科学
• 作者: Hayashi Kazumasa;Mochizuki Toshio;Yamauchi Yuhei;林一雅
• 通讯作者: 林一雅