Applications of Formative Assessment in EFL Extensive Reading Class
Applications of Formative Assessment in EFL Extensive Reading Class
形成性评价在英语泛读课中的应用
批准号：
26370651
负责人：
Kanda Minami
金额：
$2.91万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2018-03-31
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英語多読の形成的評価―読書スピード、語彙テスト、読書記録
英语泛读形成性评估——阅读速度、词汇测试、阅读记录
英语泛读形成性评估——阅读速度、词汇测试、阅读记录
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Takao URANO, Diane Butler, Lies Amin Lestari, Kazuhiro Oharazeki, Oda Yasutaka, Devito Andharu, Listyaningsih, Lestari Setyowati, Nanik Dwi Astuti et al., 土屋 麻衣子, Maiko TSUCHIYA, 土屋 麻衣子, 土屋 麻衣子, 土屋 麻衣子, 土屋 麻衣子, 土屋 麻衣子, 土屋 麻衣子, 土屋 麻衣子, 桐村亮・清水裕子, Akiko M. Sumi, Ryo Kirimura・Yuko Shimizu・Tomohito Hiromori・Masahiro Yoshimura, Akiko. M. Sumi and Katsunori Sumi, 鷲見克典, 鷲見朗子・鷲見克典, 鷲見朗子・鷲見克典, 鷲見朗子・鷲見克典, 伊藤文彦・三隅光, Minami Kanda, 神田みなみ]
通讯作者：
神田みなみ
多読語数・年月と多読レベルと、英文の読解速度の相関
泛读字数/年、泛读水平与英语阅读速度的相关性
泛读字数/年、泛读水平与英语阅读速度的相关性
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[古川昭夫, 神田みなみ]
通讯作者：
神田みなみ
ER and ESP: Nonfiction Readers for Health Sciences Majors
ER 和 ESP：健康科学专业的非小说类读物
ER 和 ESP：健康科学专业的非小说类读物
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Takao URANO, Diane Butler, Lies Amin Lestari, Kazuhiro Oharazeki, Oda Yasutaka, Devito Andharu, Listyaningsih, Lestari Setyowati, Nanik Dwi Astuti et al., 土屋 麻衣子, Maiko TSUCHIYA, 土屋 麻衣子, 土屋 麻衣子, 土屋 麻衣子, 土屋 麻衣子, 土屋 麻衣子, 土屋 麻衣子, 土屋 麻衣子, 桐村亮・清水裕子, Akiko M. Sumi, Ryo Kirimura・Yuko Shimizu・Tomohito Hiromori・Masahiro Yoshimura, Akiko. M. Sumi and Katsunori Sumi, 鷲見克典, 鷲見朗子・鷲見克典, 鷲見朗子・鷲見克典, 鷲見朗子・鷲見克典, 伊藤文彦・三隅光, Minami Kanda]
通讯作者：
Minami Kanda
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