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VALIDITY OF RTI FOR IDENTIFYING READING DISABILITY BEYOND THE PRIMARY GRADES
RTI 用于识别小学以上年级阅读障碍的有效性
基本信息
- 批准号：7122258
- 负责人：
- 金额：$ 24.91万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：
- 财政年份：2006
- 资助国家：美国
- 起止时间：2006-01-01 至 2010-12-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
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专著数量（0）
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会议论文数量（0）
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VALIDITY OF RTI FOR IDENTIFYING READING DISABILITY BEYOND THE PRIMARY GRADES
RTI 用于识别小学以上年级阅读障碍的有效性
- 批准号：
7923106 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 24.91万 - 项目类别：
VALITIDY OF RTI FOR IDENTIFYING READING DISABILITY BEYOND THE PRIMARY GRADES
RTI 用于识别小学以上年级阅读障碍的有效性
- 批准号：
7699913 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 24.91万 - 项目类别：
MARKERS AND MODIFICATION OF EARLY READING FAILURE
早期阅读失败的标记和修改
- 批准号：
7622680 - 财政年份：2006
- 资助金额：
$ 24.91万 - 项目类别：
MARKERS AND MODIFICATION OF EARLY READING FAILURE
早期阅读失败的标记和修改
- 批准号：
7029513 - 财政年份：2006
- 资助金额：
$ 24.91万 - 项目类别：
MARKERS AND MODIFICATION OF EARLY READING FAILURE
早期阅读失败的标记和修改
- 批准号：
7261919 - 财政年份：2006
- 资助金额：
$ 24.91万 - 项目类别：
MARKERS AND MODIFICATION OF EARLY READING FAILURE
早期阅读失败的标记和修改
- 批准号：
7434030 - 财政年份：2006
- 资助金额：
$ 24.91万 - 项目类别：
VALIDITY OF RTI FOR IDENTIFYING READING DISABILITY BEYOND THE PRIMARY GRADES
RTI 用于识别小学以上年级阅读障碍的有效性
- 批准号：
8131033 - 财政年份：
- 资助金额：
$ 24.91万 - 项目类别：
相似国自然基金
基于Rti-LAMP非预增菌检测肉品中沙门氏菌活菌的关键技术研究
- 批准号：31560480
- 批准年份：2015
- 资助金额：40.0 万元
- 项目类别：地区科学基金项目
相似海外基金
RTIモデルからみた学校教育における知的ギフテッドの実態調査と事例研究
RTI模型视角下学校教育中智力天赋调查与案例研究
- 批准号：
23K02573 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 24.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Using Re-inforcement Learning to Automatically Adapt a Remote Therapy Intervention (RTI) for Reducing Adolescent Violence Involvement
使用强化学习自动调整远程治疗干预 (RTI)，以减少青少年暴力参与
- 批准号：
10834339 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 24.91万 - 项目类别：
RTI HEAL Harm Reduction Network Coordination Center
RTI HEAL 减少危害网络协调中心
- 批准号：
10587698 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 24.91万 - 项目类别：
RTI HEAL Harm Reduction Network Coordination Center
RTI HEAL 减少危害网络协调中心
- 批准号：
10708148 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 24.91万 - 项目类别：
Ethical and Responsible Research (ER2) Rigor and Transparency Initiatives (RTI)
道德和负责任的研究 (ER2) 严格和透明度倡议 (RTI)
- 批准号：
2023403 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 24.91万 - 项目类别：
Standard Grant
高等教育機関におけるPBS・RTIモデルに基づく多層支援・指導モデルの実践的研究
基于PBS/RTI模型的多层次支持与引导模式在高校的实践研究
- 批准号：
20K14034 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 24.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
集団場面における書字困難の把握 ーRTIモデルとICT活用の融合による学習保障ー
了解群体情况下的书写困难 - 通过结合 RTI 模型和 ICT 使用来保证学习 -
- 批准号：
19K14294 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 24.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Using Re-inforcement Learning to Automatically Adapt a Remote Therapy Intervention (RTI) for Reducing Adolescent Violence Involvement
使用强化学习自动调整远程治疗干预 (RTI)，以减少青少年暴力参与
- 批准号：
10392858 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 24.91万 - 项目类别：
Using Re-inforcement Learning to Automatically Adapt a Remote Therapy Intervention (RTI) for Reducing Adolescent Violence Involvement
使用强化学习自动调整远程治疗干预 (RTI)，以减少青少年暴力参与
- 批准号：
10611439 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 24.91万 - 项目类别：
Using Re-inforcement Learning to Automatically Adapt a Remote Therapy Intervention (RTI) for Reducing Adolescent Violence Involvement
使用强化学习自动调整远程治疗干预 (RTI)，以减少青少年暴力参与
- 批准号：
9915957 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 24.91万 - 项目类别：