Safety Skills Training: Parents of School-Aged Children

安全技能培训:学龄儿童家长

基本信息

项目摘要

DESCRIPTION (provided by applicant): Injuries are the leading cause of death and disability in children in America. Most injuries can be prevented when parents implement effective child safety practices. This project will produce an interactive multimedia behavior change program that teaches injury prevention skills to parents of children aged 6 through 11 years, tailored to child age (6-7, 8-9, and 10-11 years), home and neighborhood environment, and child recreation/sports choices. The program will be designed for home, worksite, medical office, schools, day care and community agency settings. Based on The Injury Prevention Program (TIPP), knowledge-based print materials created by the American Academy Pediatrics, this program will combine Social Learning Theory, the Health Belief Model, and the Theory of Reasoned Action to add behavior change theoretical approaches to injury prevention intervention efforts. Expanding on the successful Phase I program covering household safety and pedestrian safety for parents of children aged 6-7, the Phase II program will create household and pedestrian safety materials for all child age groups and cover additional topics as outlined in the TIPP program, including team sports, water safety, winter recreation safety, wheeled sports, and motor vehicle passengers. The final product will be in Internet/intranet, CD-ROM, and DVD formats in an effort to provide access to the materials for a broad variety of users. The program will be evaluated in randomized clinical trial with a behavioral observation component with 240 parents of school-aged children. Injuries are the leading cause of death and disability in children in America. Most injuries can be prevented when parents implement effective child safety practices. This project will create a behaviorally based program to teach parents what to do to prevent injuries to their school aged child, in an effort to reduce the number of injuries, hospitalizations, medical costs, and missed work days.
描述(由申请人提供):伤害是美国儿童死亡和残疾的主要原因。当父母实施有效的儿童安全做法时,可以防止大多数伤害。该项目将制定一个互动的多媒体行为改变计划,该计划向6至11岁儿童的父母教授预防伤害技能,针对儿童年龄(6-7、8-9和10-11岁),家庭和邻里环境以及儿童娱乐/体育选择。该计划将用于家庭,工作场所,医疗办公室,学校,日托和社区代理机构设置。根据美国学院儿科创建的基于知识的印刷材料的伤害预防计划(TIPP),该计划将结合社会学习理论,健康信念模型以及添加行为行为的理论理论,以添加行为改变理论方法预防伤害干预工作。为了扩大II期儿童父母的家庭安全和行人安全的成功,II期计划将为所有儿童年龄段的家庭和行人安全材料创建家庭和行人安全材料,并涵盖TIPP计划中概述的其他主题,包括团队运动,水安全,冬季娱乐活动,冬季娱乐活动,车轮安全,车轮运动和汽车乘客。最终产品将用于Internet/Intranet,CD-ROM和DVD格式,以便为各种用户提供材料的访问权限。该计划将在随机临床试验中进行评估,其中有240名学龄儿童父母的行为观察成分。伤害是美国儿童死亡和残疾的主要原因。当父母实施有效的儿童安全做法时,可以防止大多数伤害。该项目将创建一个基于行为的计划,以教父母如何防止对学校老年儿童受伤,以减少伤害,住院,医疗费用和错过工作日的数量。

项目成果

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